倒字只利用字形，不利用字义，却使倒排的汉字增加了语言信息。
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对于纵骨架式船体结构，下列说法不正确的是：（） ①、纵向构件尺寸大； ②、增加了船舶的自重； ③、能充分利用舱容
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评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书识字的能力。
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1988年5月国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了《现代汉语通用字表》，该表共收字7000个。这个字表是在1965年发表的《印刷通用汉字字形表》基础上增删制定的。
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汉字字形与字义、字音的关系如何？
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直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（ ）
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从神经心理学和神经语言学的观点看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法，这并不完全适合使用汉字的中国人。这段文字主要说明的是：（）
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简述在学习古代汉语的过程中，分析字形辨析字义的作用有哪些？
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汉字的字形用两个字节存储就足够了。（）
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我国历史上第一部系统地分析字形、解释字义的字书，并且代表了当时字书编纂最高水平的著作是（）
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WindowsXP提供了多种中文输入法，在大写状态下不能输入汉字，利用（）键可以切换大、小写状态
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利用计算机文字识别软件识别汉字，主要应用了人工智能的（）
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利用语言进行趋吉避凶，反映了人们对语言的（）
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利用合作单位合作招展能扩大展览会的销售力量，同时也增加了不可控的因素。
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（）是世界上最早确定“茶”字字形、字音和字义的国家。
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从现代汉字的角度看，（）组汉字的形旁与字义已没有什么联系了。
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在字形字义上与图义最相符合的一个字是（）。
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保存点阵字形码的变量声明中利用了code关键字，它的作用是（）。
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利用实物解释字义的方法适用于哪类汉字？
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直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物进行；模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）
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逻辑判断。在这部分试题中，每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述选择出一项最符合题干要求的选项。注意，正确的答案 应与所给的陈述相符合，不需要任何附说明即可从陈述中直接推出。51.比较文字学者张教授认为，在不同的民族语言中，字形与字义的关系有不同的表现。他提出，汉字是象形文字，其中大部分的是形声字，这些字的字形与字义相互关联；而英语是拼音文字，其字形与字义往往关
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为下面的《汉字字形演变表》配写的一段文字,介绍了汉字字形的演变特点,其中说明不准确的一项是（）
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利用了编程语言自身存在的安全问题的溢出漏洞是（）
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