在短时记忆中，把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位来识记称为（）
相似题目
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组块是人们的记忆单位，一个组块可以是一个数字、字母，也可以是一个词组、短语。短时记忆的容量一般为（）个组块。
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对于长时记忆系统中的有意义的学习材料，主要是以（）的形式进行加工的。
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语素是最小的有意义的语言单位，也就是说它是最小的（）结合物。
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海洋中的岛屿图形只能选取或舍弃，任何时候都不能把几个小岛合成一个大的岛屿。
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需要把几个品种的优点结合起来育成新品种，可以采用什么方法。（）
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短时记忆的容量为几个单位（或组块）？（）
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在进行阴道检查时，结合囟门确定胎方位最有意义的颅缝是（）
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脑脊液检查，鉴别结合性脑膜炎与病毒性脑炎最有意义的项目是
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短时记忆的容量为几个单位（或组块）？（）
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教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。
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脑脊液检查，鉴别结合性脑膜炎与病毒性脑炎最有意义的项目是（）
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在文化结构中，最小而且有意义的单位是（）。
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设备大修项目应以固定资产为单位立项，不允许将不同电压等级或不同设备类型的若干独立项目打捆作为一个项目，也不允许将一个独立项目（同一台设备、同一条线路）分解成几个项目.
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在脑脊液检查中，鉴别结核性脑膜炎和病毒性脑炎最有意义的项目是（）
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一个有意义的量必须由数值和计量单位两部份组成。
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呈现随机排列，但又存在内在联系的8组图片，要求被试者在规定的时间内排列成一个有意义的故事，这属于（）。
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本.沙哈尔为幸福下的定义是：“快乐与意义的结合”，“一个幸福的人，必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求。真正快乐的人，会在自己认为有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴”。
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在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进人到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为______。
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4、总体而言，短时记忆的容量大约是几个单位？
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同形替代法:要判断一个组合形式包含有几个语素,就看能否用别的有意义的语言单位来替换其中的一个成分（）
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根据刘珣老师的观点，认知法主张在教学活动中，采取有意义的练习。有意义的练习与操练不同，操练通常是机械的模仿、重复、替换、记忆等，而有意义的练习在于问答双方之间存在信息差，有意义的练习更为真实，也更贴近学生的生活。
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“对位”一词原为（）术语，它把几个在节奏、调性、和声方面都各具独立性的旋律，有机地结合在一起，造成作品更丰富、更深刻的表现力。
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3、3.（）即把课文中意义上有联系的单词作为整体来识别。这有助于学生以有意义的短语为单位来阅读，而不是一个词一个词地读。