下列不属于每一位教师都应该做到的是()。
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个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。
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在市场上一个营销机构很难做到使每一位顾客都（）。
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（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。
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在每一段教学视频中，教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的，而判定是否适量，则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析。
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凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）
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“一切为了每一位学生的发展”这一新课改的核心理念要求教师必须要做到（ ）。
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每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到（）。
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物质需要是人类进行一切活动的基础，因此，薪酬作为一种激励手段是永远不应该被忽视的。对于保险公司的每一位成员来说，薪酬激励都是最有效的激励手段。
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导游从事的是文化性工作，具有较高的文化修养是每一位导游人员应该具备的素质
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导游无小事，每一位导游人员都应该既熟悉导游业务，也熟悉相关部门业务要求，具备较强的工作责任心，才能做好导游工作。
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参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是（）
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教师要关注每一位学生的全面发展。
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学习《大堰河--我的保姆》时，教师设计了下列两个问题探究，阅读并按要求答题。问题一：有人说，这首诗宣传了阶级斗争的思想，已经不适用于我们这个时代了。那么，应该如何看待这首诗表现出来的阶级观念，应该如何看待这首诗的主题思想？问题二：有同学说，这首诗不押韵，不讲平仄，每一节.白子多少不一，每一句字数多少不等。诗歌讲究节奏，这首诗节奏也不整齐划一，这是“诗”吗？对于教师设计的两个问题探究，分析不恰当的是（）。
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每一位教师都应该做到（）
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在教师的课堂教学理念中，包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己应该关注的对象，关注的实质是（）
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接待每一位来访者，秘书都要做到亲切迎客、热情待客、礼貌送客。
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每一位大学生，都应该给自己的大学时期制定明确的学习目标。
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随着越来越多的企业推行（ ）管理，客观上要求每一位员工都应该担负起自己的岗位职责，专注做好分内的工作。
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“让我敬在座的每一位!如果公司是个花园，你们就是其间的珍木。”不属于新经理对员工表现的是（）。
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公司每一位员工都应该熟练掌握和遵守合规管理要求，因此每一位员工都必须接受合规培训，掌握合规知识和要求（）
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就算不会唱歌的话，每一位导游员也都应该力争有几个“拿手的拳头节目”（）。
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保育员平等对待每一位家长，要做到（）。
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费用报销审批制度要求对每一笔费用开支都要审核其原因，下列不属于凭证审核内容的是（）
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【单选题】随着越来越多的企业推行（）管理，客观上要求每一位员工都应该担负起自己的岗位职责，专注做好分内的工作。
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