开放教育的课程考试由形成性考试和期末考试（终结性考试）两部分构成。
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网络教育的课程考核通常采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。
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开放教育的所有课程每个学期都开出，都有相应的教学和考试服务。
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临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（）。
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考核成绩由过程考核成绩和期末考试成绩综合评定，其中期末考试占课程成绩的比例，一般不得高于（）。考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。
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开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩，未按规定完成平时作业、实验或课程设计者（）参加期末考试。
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开放教育课程期末考试只有笔试一种。
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总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。
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体现今后考试改革方向的是（） ①突出考试的诊断、选拔和发展功能 ②考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观。 ③改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则 ④考试要考虑学生的年龄特点和个别差异
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课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。
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“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名”。此句话中运用了（）。 ①形成性评价 ②外部评价 ③终结性评价 ④相对评价
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某省的生物高考满分为120分，某同学得了55分，最终成绩单上给出的成绩是“B”。这样的考试属于（）。 ①纸笔测验 ②终结性评价 ③标准参照型考试 ④常模参照型考试
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按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。
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形成性考核就是期末考试。
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校内课程期末考试的最早开始时间和课程的章节计划天数有关
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问题3:你感觉本课程的期末考试难度如何？
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网络教育的考生必须携带（)和学生证（或身份证)参加期末考试。A、准考证
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终结性考试必须在有监考的条件下进行。（)
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课程考试的形成性考核由（）和（）两部分。
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一门课程无故旷课达多少学时以上者，不得参加相应的期末考试（考核）（）
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临近期末考试，我们应该如何安排课程（）
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小华在期末考试中严重违反考试纪律，学校会（），并视为违纪情节，给予批评教育及相应处分。如果小华知错就改，在接受批评教育后，表现良好，毕业前学校是否能给予对该课程补考或重修的机会
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学生必须完成（)才可参加课程期末考试。
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集中考试课程缓考是否须在期末考试前办理。（)
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193、临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法（)。
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