对爱国主义含义正确理解的有哪些？

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• 文中提到“机会主义物种”，下列选项对该词含义理解正确的是（ ）。

  A . 指一些动植物抓住机会不择手段大举进攻城市，并成为城市公害 B . 指一些动植物能够利用现有资源、适当改变生活习性，谋求生存 C . 指城市环境对一些动植物的生存更有利，它们从而获得更多生存机会 D . 指城市环境迫使一些动植物改变生活习性，它们从而获得进化的机会

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• 对我国行政赔偿中的违法的含义，下列理解正确的有（）。

  A . 违法指的是行为违法 B . 违法指的是行为结果违法 C . 违法指的是违反法律，是一个客观标准 D . 行政违法既包括积极的作为，也包括消极的不作为 E . 行政违法仅指行政机关的积极行为

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• 西格玛水平的含义理解正确的有（）。

  A . 西格玛水平是企业对商品质量要求的一种度量 B . 西格玛水平越高，过程满足顾客要求的能力就越强，过程出现缺陷的可能性就越小 C . 西格玛水平越低，过程满足顾客要求的能力就越低，过程出现缺陷的可能性就越小 D . 西格玛水平是过程满足顾客要求能力的一种度量 E . 西格玛水平越低，过程满足顾客要求的能力就越低，过程出现缺陷的可能性就越大

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• 关于对分析程序含义的理解，以下表述中，错误的有（ ）

  A . 分析程序是指注册会计师仅仅通过研究不同财务数据之间的内在关系，对财务信息作出评价 B . 风险评估程序中运用分析程序的主要@的在于识别财务报表中的错报 C . 在总体复核阶段实施的分析程序主要在于强调并解释财务报表项目自上个会计期间以来发生的重大变化，以证实财务报表中列报的所有信息与注册会计师对被审计单位及其环境的了解一致，与注册会计师取得的审计证据一致 D . 在运用分析程序进行总体复核时，如果识别出以前未识别的重大错报风险，注册会计师应当重新考虑出具审计报告

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• 关于滥用会计职业判断含义的理解，正确的有（）。

  A . 滥用会计职业判断，实质上就是滥用会计职业判断选择权 B . 会计行为主体在作出职业判断时故意不遵循会计准则（会计制度）的精神实质 C . 超出外部人合理预期方式的进行会计政策选择与会计估计 D . 并因此获取不正当的私人利益而损害其他外部人的利益

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• 以下对于社会主义法治理念含义的理解中不正确的是?

  A . 这里的法治是指通过法律治理国家，确立一种以保障国家权力为核心的社会状态 B . 社会主义法治理念的政治性是指社会主义法治理念建立在社会主义民主政治的基础上，并确认和保障社会主义民主政治 C . 社会主义法治理念的开放性是指社会主义法治理念兼容并蓄、与时俱进，充分借鉴与吸收了人类法治文明的优秀成果 D . 坚持党的事业至上、人民利益至上和宪法法律至上，是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国“三者统一”的必然要求

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• 关于园林绿地设计含义理解正确的有（）

  A . 园林绿地设计是一个宏观的概念 B . 园林绿地设计是以社会需求为指导 C . 园林绿地设计是园林设计者利用园林要素对园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。 D . 园林设计的成果是施工图和预算书

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• 对我国文化市场的社会主义属性理解正确的有（）。

  A . 我国文化市场是以国办与民办文化相结合，共同主导的文化市场 B . 我国文化市场是经济导向型的有序竞争的市场 C . 我国文化市场发展的根本目的是为了满足人民群众日益增长的精神文化需求 D . 我国文化市场以经济效益为最高准则

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• 以下对实际执行的重要性含义的理解中，恰当的有（）。

  A . 实际执行的重要性低于财务报表整体重要性 B . 实际执行的重要性高于财务报表整体重要性 C . 实际执行的重要性低于特定类别的交易、账户余额或披露的重要性水平的一个或多个金额 D . 实际执行的重要性高于特定类别的交易、账户余额或披露的重要性水平的一个或多个金额

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• 学习《拿来主义》，教师把“真正领会‘拿来主义’的含义；体会杂文语言犀利幽默的特点；掌握比喻论证的写作手法，正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是（）。

  A . 教师应从杂文主题和作者思想角度选取重点 B . 重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难 C . 教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容 D . 教师应该把情感态度与价值观目标作为重点

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• 对国家资本主义与和平赎买的关系理解正确的有（）。

  A . 两者没有本质联系 B . 国家资本主义是内容，和平赎买是形式 C . 国家资本主义是形式，和平赎买是内容 D . 国家资本主义的实质是通过和平赎买的方法，把资本主义私有制变成社会主义公有制

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• 下列选项中，是对爱国主义含义正确理解的有（）。

  A . 一种重大的政治原则 B . 人们对自己祖国的深厚感情 C . 鼓舞和凝聚各民族的精神支柱 D . 调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范

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• 社会角色的含义理解正确的有（）

  A . A、社会角色是指与人们的某种地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式 B . B、它是人们对具有特定身份的人的行为期望 C . C、它构成社会群体或组织的基础 D . D、角色不是孤立存在的、而是与其他角色联系在一起的“角色集” E . E、社会角色的扮演技巧需要学习

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• 下列选项中，对爱国主义含义正确理解的有（ ）。

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• 下列对集体主义含义正确理解的是（）

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• 下面对DIY含义理解正确的有：

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• 以下对中国特色社会主义理论体系的历史地位理解正确的有

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• 下列对公务员转任的理解，正确的有哪些？（）

  A．任何单位或部门不能因接受转任人员超编和超职数配备人员 B．转任不涉及公务员身份的变化 C．转任的交流方式具有强制性 D．试用期内的公务员不得转任

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• 下列对“阳光扶贫”理解正确的有哪些？（)

  A．清洁能源扶贫项目 B．一对一公开帮扶 C．扶贫资金透明管理 D．公平公正公开落实扶贫政策

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• 下列对《池上》的理解和赏析，正确的有哪些（）

  A．这首诗好比一组镜头，拍摄了一个小孩偷采白莲的情景 B．诗中语言通俗，如同大白话，富有韵味，将小娃娃描写得非常可爱可亲 C．白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人，他的诗中小品也很通俗平易 D．这首诗中有景有色，有行动描写，语言描写，心理刻画，细致逼真

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• 关于“尊重集体”的含义，理解正确的有（）

  A．处处为企业着想 B．坚持企业利益高于一切 C．尊重集体，核心就是尊重领导 D．忠诚所属企业

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• 下面对“慎独”含义理解正确的有（）

  A．是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法 B．在有人看见的情况下严格要求自己 C．独立工作、无人监督、有做坏事的可能而不做坏事

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