某教材选编了柳宗元《渔翁》一诗,编者在其"学习提示"中提到"不少评家认为这首诗的最后一联可以删去。读后说说你的看法。"这段文字属于哪个教材系统?( )
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某经济学院从国外引进了30种教材,其中,金融类教材12种,非金融类的英文教材10种,从美国引进的非金融类教材7种,从美国以外国家引进的非英文教材9种。 根据上文,可以推知( )
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某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识,这属于()。
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教材编写靠的是编者的水平,而编写前建立编委会、对编写计划实施审核都是多余的
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某高校教师林某为课堂教学,将田某撰写的案例教材《民商经典案例选编》复制后发给学生使用。林某的行为侵犯了田某的著作权。
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教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的,这体现了()原则。
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某广播电台不经作者同意,擅自将其步打小说改编成同名广编者广播剧播放,未向作者付酬。广播台慢犯了作者的()权利。
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某必修教材编排了"梳理探究"板块,其中设置了"优美的汉字"专题,对该专题的设计意图阐述不正确的是( )。
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某教材设置了“民俗风情”专题,下列作品中适合被选人的是()。
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《一千零一夜》的《渔翁的故事》里,渔翁是怎样用智慧把魔鬼骗进了瓶子里的?
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梆宗元的()一诗则塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象诗中“烟销日出不见人默乃一声山水绿”更是造语新奇意境悠远。
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对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可采用()。
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柳宗元的《渔翁》中写道:“回看天际下中流,岩上无心云相逐。”中的“无心”化用了陶渊明的哪首作品的哪一句?
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网师园,本为南宋史正志的(),其旁建花园名渔隐。清乾隆年间,宋宗元在此建园,据“渔隐”之意,取名“网师”,意思是说,归隐为渔翁了。
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某大学教师在教学工作中编写了一本教材,该教材属于()
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柳宗元在其()中集中批判了“赏以春夏而刑以秋冬”的谬说。
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甲、乙、丙合作编写了一部教材,甲欲将该教材在某出版社出版,乙表示反对,丙未置可否,下列表述正确的是()
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柳宗元的()诗塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象诗中“()”更是造语新奇意境悠远。
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以类为单元组合教材,加强科学教育活动内容纵横联系的方法,这是采用了()方式选编科学教育内容。
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柳宗元《渔翁》诗与《江雪》诗相比:( )
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《渔翁》表达了柳宗元对( )的价值认同。
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《民国时期文书工作和档案工作资料选编》,编者先将其分成三个历史政权,然后又继续按问题分类,此称()。
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15、浙江师大版《初中语文课本》编者有意识地借鉴“同义学说”来处理教材,重视“同义形式”语文教育价值的开发,具体体现在教材文选、知识短文、()等几个方面。
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有关柳宗元《渔翁》赏析有误的是?()
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