“五爱”教育指的是爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义（）、（）、（）、（）、（）。
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社会主义道德建设的基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
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“爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱集体”的“五爱”是社会主义公民道德核心和基本原则的体现。
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队章“少先队的目的”中的“五爱”是爱祖国、爱人民、（）、爱科学、（）。
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队章“我们队的目的”中的“五爱”是爱祖国、爱人民、（）、爱科学、（）。
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1949年《共同纲领》提出了“五爱”，以下哪些选项是“五爱”的内容（）。 ①爱自然 ②爱祖国 ③爱劳动 ④爱科学 ⑤爱护公共财物
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社会主义道德建设的基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、（）。
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（）对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
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爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，是社会主义公民道德的基本要求。
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公民道德建设的基本要求是"五爱"，即：爱祖国、爱家人、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
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公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
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爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。（）
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社会主义道德建设的基本要求是“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”在当代中国，“爱祖国”的要求集中体现为（）
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()爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会是我国公民道德建设的立脚点。
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国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德，“五爱”的具体内容是（）。 （1）爱祖国 （2）爱中国共产党 （3）爱人民 （4）爱劳动 （5）爱科学 （6）爱社会主义
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《中华人民共和国未成年人保护法》提倡的“五爱”是指（）。 ①爱祖国 ②爱人民 ③爱家乡 ④爱劳动 ⑤爱科学 ⑥爱社会主义
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“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的“五爱”精神是被1949年制定的《共同纲领》规定的。()
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国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡五爱公德教育，五爱的具体内容是（ ）。 （1）爱祖国；（2）爱中国共产党；（3）爱人民；（4）爱劳动；（5）爱科学；（6）爱社会主义。
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1949年制定的《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神。()
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学校倡导的"五爱教育"指的是"爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义"和什么？
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根据我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义公德，在人民中进行()的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
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我国宪法规定，国家倡导()，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。
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国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、（）的公德。
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“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国，对“爱祖国”的要求最集中地体现在 （）
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国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的公德，在人民中进行（）.（）和（）.（）的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的.封建主义的和其他的腐朽思想
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