通过初中阶段的学习，哪些著名的历史人物给你留下了深刻的印象？你最敬佩或喜欢的正面人物是谁？为什么？
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公元645年，孝德天皇进行了日本历史上著名的（），向中国唐朝学习，确立了以天皇为绝对君主的中央集权国家体制。
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历史遗留下来的著名寺庙、宫观、教堂等场所是宗教活动场所。（）
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文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是（）
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陈同学经常向他人抱怨说，初中历史教科书太烦琐，看似毫无头绪，读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解，发现陈同学在学习中不会阅读。那么，在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢？
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中学生学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习：许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（）。
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不同年龄阶段的学前儿童所选择的文艺作品虽应有不同，但总体来说，作品应该围绕一个科学现象或概念展开其情节，避免内容松散，或者内容庞杂，使学前儿童通过文艺作品能对内容留下比较深刻的印象。
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早期科学阅读作品，应该围绕一（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
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简述初中历史学习的类型（至少写出五种）。
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有学者指出，秦朝虽然短命而亡，但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其（）
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高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）
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班杜拉，美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，提出了以观察学习为基础的社会学习理论。
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苏霍姆林斯基说：“一个人在努力向模范人物学习、做出高尚行为的时候，也对自己从情感和道德上做出了深刻的评价。”这句话体现的道德修养方法是（ ）。
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《材料学概论》这门课程给你留下印象最深的是哪些内容？
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关于个人经历，下列能够给面试官留下深刻印象的个人经历，哪些可取（）
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巩固阶段也是课堂的开始，老师心里大概都有疑问：学生自学是否都学了呢？如果学了是否学会了呢？可以通过以下哪些简单的活动来测试学生的学习效果。（）
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通过学习《中国近现代史纲要 》 课程，我们要深刻领会中国人民选择（ ）的历史必然性。
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新世纪新阶段,世界形势和我国国内安全环境正发生了哪些广泛而深刻的变化？
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哪一个展厅的空间或展示面给你留下了深刻的印象？为什么？
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他在电视上的第一次演讲给听众留下了深刻的印象。
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通过对《中国近现代史纲要》课程的学习，主要是要我们认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民的做出的四个选择。即选择了（）。
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本课程的哪些内容给您留下了比较深刻的印象，或者对您的生活和工作有所启发？哪些方面还有待改进和完善的？
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通过企业的服务形象，从而给社会公众留下深刻的整体印象，特别是使客户产生满意和（）
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《红楼梦》是中华文化的瑰宝，《红楼梦》中的人物描写给人留下了深刻的印象，下列哪个选项的人物形象与其描述是不相符的_____。
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自新中国成立后的三十年，可以说是在跌宕起伏的曲折过程中前进的，特别是社会政治运动的不断开展，甚至在当时人们为新生婴儿所取的名字中留下了深刻的历史印记。如张卫红、李援朝、陈建国、王跃进等。如果从确实反映历史印记的角度，以上四人的年龄从大到小的排列顺序应该是（）
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