象征性游戏中最为典型的类型是（）
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根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。
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象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？
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总是玩机能性或练习性游戏的幼儿在分类与空间知觉测验上得分较高，而经常玩象征性游戏，尤其是主题角色游戏的幼儿在分类、空间知觉、阅读准备等测验中得分较高。
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游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。
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象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。
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二战后现代建筑中追求个性和象征倾向最典型的作品是（）。
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幼儿进行象征性活动游戏的中心是()。
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智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。
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象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
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象征性游戏是处于()的儿童常进行的一类游戏。
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根据游戏动作的不同性质，游戏动作可分为探索、象征和（）三种基本类型
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程序教学模式是（）中最为典型的模式。
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德国著名哲学家、美学家黑格尔，对于艺术的类型与种类的划分，是由“理念的感性显现”这一美的定义推演出来的，分为三种类型：（），（），（）。（）是象征艺术的代表，（）是古典型艺术的代表，（）是浪漫艺术的代表。
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社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
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设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
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5―6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发展高峰期。
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()是中国商人文化中最为典型两类。
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游戏是儿童自我暴露的象征性语言，其含义是：（ ）
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《美学》中提到按照共时性的分类原则将艺术分为象征性艺术、古典型艺术、（ ）三种不同的类型。
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设问型创意思考方法中最为典型的方法是 （ ） 。
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（）是中国商人文化中最为典型两类。
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()是我国现有大型皇家园林中最为完整、最为典型的一个，也是世界著名园林之一。
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瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段和规则性游戏阶段，其中象征性游戏阶段是 _______
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28、设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
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