美国学者罗吉斯认为消费者接受新产品一般表现为以下五个重要阶段：（）、兴趣、（）试用、（）。
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美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为（）
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一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的（）。
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一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者（）出版的《课程》。
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美国学者萨蒙兹认为“接受-拒绝”、“支配-服从”是制约亲子关系的两个基本要素。
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伯吉斯提出的同心圆理论认为，城市可以划分成五个同心圆的区域，其中居中的圆形区域是中心商务区，这是整个城市的中心，是（）的集中点。
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在美国被认为是“学者树”的是以下哪种树？（）
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按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段。
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美国心理学家杜威认为，解决问题一般包括五个步骤，其中确定和界定问题、明确问题解决的已知条件属于以下哪个步骤的内容？（）
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美国哈佛商学院教授苏珊・佛尼尔认为品牌与消费者之间存在着类似人与人之间的关系，一般来说常将品牌对顾客的态度概括为：（）。
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CBD最早是由美国学者伯吉斯于1923年在其创立的（）中提出的。
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以美国学者李维特（H·J·Leavitt）为代表的信息中心学派，认为管理人员是一个信息中心，管理人员的作用就是接受信息、储存信息和发出信息。
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国学者批评美国政治制度为否决政治。认为否决政治是
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美国精神病学家库布勒·罗斯认为，临终病人通常会有五个心理发展阶段，即否认期、愤怒期、协议期、抑郁期、接受期。每个病人都会经历这五个发展阶段。（ ）
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关于经济发展阶段的划分，按照美国学者罗斯顿(W．W．Rostow)的观点，认为世界各国的经济发展可以归纳为以下()阶段。
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美国学者坎布斯(A.W.combs)认为，一个心理健康、人格健全的人，应具备以下特质()。
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美国学者费茨等人研究动作技能形成的一般过程，认为动作技能形成分为认知、分解、联系定位和自动化阶段。（)
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一般认为，美国学者（）首先提出了增强权能的概念。
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美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期
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美国学者哈罗德·莱维特认为组织变革的模式由以下变量构成，并形成特定的关系：（)。
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5、当收入提高时, 该国消费者用于购买本国产品和进口产品的支出都会减少. 一般认为, 出口不直接受一国实际收入的影响，因此，一国净出口反向地取决于本国的实际收入。
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美国心理学家埃里克森认为儿童人格的发展，是一个逐渐形成的过程，必须经历_顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期
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