贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）。
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简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律。
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教师的主导性和学生的主动性相结合的基本内涵是什么？
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将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。
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教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规律。
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中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则；感性入手、理性渗透的（）的原则；传授“双基”和开发创造力相结合的原则；面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。
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教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到（）。
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我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。(教育学)
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强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。
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在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中，（）是非原则性的。
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贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）
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为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（）。
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简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
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教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
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教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
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教学中应正确贯彻严谨性与可接受性相结合的原则，其基本要求有（)
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对于贯彻理论联系实际的教学原则，促进教学与生产劳动相结合，培养学生的劳动观点和劳动技能，都具有重要作用的教学方法是()。
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的原则;传授“双基”和开发创造力相结合的原则;面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。◑A.教学的直观性原则◑B.启发式、循序渐进教学◑C.系统性原则◑D.学思结合原则
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在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。下面对“教师主导作用和学生主体作用相统一的规律”理解错误的是（）
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把传统教与学的优势和E-learning的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程认知主体的主动性、积极性与创造性的教学理论是（）
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举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则”
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4、教学过程中，教师的主导性应该与学生的主体性相统一
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某教师在进行“理解老师”一课的教学时，安排学生分组采访各科老师．内容包括老师对其所教学科的认识，对班级的评价和期望，并要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告．在班级展示并进行讨论。该教师注重了（）。①学生的主体性，但忽略了教师的主导作用②教师尊严的维护，但忽略了对学生尊重③课内学习和课外实践的有机结合④鼓励学生在实践中进行探究
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5、普通话与教师口语课程的教学特点是以理论讲授和实践训练相结合的方式，突出学习重点，合理分配学时，充分 发挥学生的主观能动性，以学生为主体、教师为主导，以技能训练为主，理论学习为辅，通过阅读、讲授和训练达到提高学生普通话语音水平、具备师范生口语表达技能的目标。
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5、3. 教学过程中必须强调教师的主导作用与学生的主体作用相结合的规律。（）
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