社会支持、同辈影响、长期坚持、持续有效地奖赏等对个体健康行为产生影响的因素被称之为()
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作为健康的个体能够有效地扮演与其身份相适应的角色,并且其行为与社会规范相一致是指健康定义中的()层面。
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北京市多年来坚持不懈地植树造林,有效地促进了森林资源的恢复和持续增长,2013年底森林覆盖率已提高到40%,生态环境得到明显改善。这一事实蕴含的辩证法道理是()
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"个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多,则该奖赏对个体的价值越小",这是霍曼斯社会交换论的()。
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保险经营具有很强的(),不仅投保人或被保险人是社会上的千家万户,而且保险公司能否持续经营将会广泛、长期地影响到其客户的绝大部分利益。
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社会融入是指那些处于相对弱势地位的个体或群体能动地与特定社区中的个体与群体进行反思性、持续性互动的社会行动过程。 根据以上定义,下列不属于社会融入的是:
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制定《淮北矿业煤矿班组建设工作条例》的基本原则是:坚持“持续推进、逐步完善”,长期不懈地抓细抓实抓好,在推进过程中不断完善和提高。
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在社会化的过程中,个体无条件地接受社会对其有影响。()
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现代管理理论阶段主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段,行为科学学派阶段主要研究个体行为、群里行为与组织行为,重视研究人的心理、行为等对高效率地实现组织目标的影响作用()。
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同一种植物的不同的个体群,由于分布地的间隔,长期接受不同的环境条件的综合影响,于是在不同个体群间产生生态变异,这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。
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()是指在工作环境中,使工作行为受到逼迫与威胁的压力源长期持续地作用于个体,在个体的主体特征及应对行为的影响下所产生的生理、心理和行为上的某种异常体验、感觉和反应。
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一方面投保人或被保险人是社会上的千家万户,另一方面保险公司能否持续经营将会广泛、长期地影响到其客户的绝大部分利益。这反映出保险经营具有很强的()。
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同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、()和个体的社会化。
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教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要的属性,其重要体现是否有效地实现教育目的、目标。
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外部价值中的性别、个体的家庭经济收入及个体过去的生活事件等对主观幸福感有显著影响。
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社会化主要影响因素有()。 ①社会文化 ②家庭父母 ③学校教育 ④同辈群体 ⑤大众传媒
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激励理论中的()认为,如果个体感到在努力与绩效之间、绩效与奖励之间、奖赏与个人目标满足之间存在密切联系,他就会非常努力地工作。
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米德的符号互动论,详尽地解释了社会结构对个体行为的影响。( )
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方向性原则是评价必须坚持引导教育工作更好地贯彻国家的教育方针、满足社会和个体发展需要的正确方向,保证教育活动沿着良性、健康的方向发展。()
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目前,中国工程教育专业认证仍然处在成长期,为有效地提高工程教育认证质量,当前阶段提出了“聚焦主线,坚持认证底线”。下列有关“主线”和“底线”的表述正确包括哪些选项?()
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同辈群体对其成员具有保护功能,可以使学生个体少受或免受成人世界的伤害,为他们提供了一种平等互助的社会环境。因此,我们应该对所有的同辈群体都持积极态度()
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聚焦总目标,持续铸牢中华民族共同体意识。长期坚持、持续深化“民族团结一家亲”和民族团结联谊活聚焦总目标,持续铸牢中华民族共同体意识。长期坚持、持续深化“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动,持续深入常态化开展“三进两联一交友”活动,积极创建全国民族团结进步模范区,积极构建各民族互嵌式社会结构和社区环境,坚定不移推进()。
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是指个体某个时段或长期内部心理活动失调和外部社会适应不良且已影响或损害社会功能的心理状态()
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地震、洪水、车祸等对个体的影响属于压力源中的()
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