中职学生吴某，迷恋网络，不思学习，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫。结果受到刑罚处罚。对此认识正确的是（）。

相似题目

• 每位受助中职学生只能办理（）张中职卡。

  A . A、1 B . B、2 C . C、多张 D . D、以上均不正确

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• 某大学生B（男），大一时学习成绩良好，在班级、宿舍中与同学们的关系也相处融洽。然而，就在大二上学期时，他突然出现旷课、夜不归宿的现象。据了解，其离校原因是去找他在家中交往了两年，最近发生矛盾的女友。该同学未经请假，夜不归宿，现已旷课累计达15节。面对这样的情况，你应该如何找学生B谈话？

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• 学生学习思想品德课的目的和归宿是（）。

  A . 系统学习思想品德的知识 B . 用思想品德课的知识解答相关问题 C . 激发学生的情感体验，感悟人生意义 D . 践行正确的世界观、人生观和价值观

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• 中职学生资助卡可以为每一位中职学校学生办理。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向，也缺乏自信，不善与人交往。而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。从这以后，王甜甜不再去上课，整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。

  A . 交往需求取向 B . 家庭需求取向 C . 关爱需求取向 D . 个人需求取向

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• 2000年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向，也缺乏自信，不善与人交往。而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。从这以后，王甜甜不再去上课，整天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（　　）。

  A . 交往需求取向 B . 家庭需求取向 C . 关爱需求取向 D . 个人需求取向

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• 张磊今年读高中二年级，一直以来成绩都不错，但是班主任最近发现他成绩下滑很明显，而且上课经常走神，作业也不按时交，于是与张磊家长取得联系，得知原来张磊最近沉迷于网络游戏，导致学习不努力。鉴于此，社会工作者周鹏及时介入，联合老师、家长多方面力量，为张磊制订了走出迷恋网络游戏困境的服务计划。这一举措反映了社会工作（）的目标。

  A . 促进发展 B . 缓解困难 C . 解救危机 D . 解决社会问题

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• 小军的父母平日基本不关心他的衣着打扮，对他的学习没有太高要求，对他迷恋网络的行为也不闻不问。这种教养方式属于（）。

  A . 溺爱型 B . 民主型 C . 支配型 D . 放任型

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• 初中生小海最近迷恋上了网络游戏，时常逃课，不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务，社会工作者的工作重点应放在（）。

  A . 了解社会生态环境对小海的影响 B . 帮助小海增强能力以对抗外在环境压力 C . 运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为 D . 改变小海的观念和意志进而改变小海的行为

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• 中职生小康在校学习期间，多次与志愿者一起走进农村，在清理垃圾的同时，向村民宣传环保的理念。作为中职学生，积极参与社会公益活动是为了（）。

  A . 承担起对社会的责任 B . 得到别人的赞许 C . 获得更多的荣誉 D . 找到一份更好的工作

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• 违反作息时间规定，晚归、不归，经批评教育不改的，给予警告或（）处分。

  A . 严重警告 B . 记过 C . 留校察看 D . 开除学籍

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• 小武是一名初一的学生，在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下，迷恋上了网络游戏，上课也无法专心，成绩也直线下滑，老师和父母对他很失望，小武也很苦恼，但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事，想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当（）。

  A . 分析小武的早期成长经历 B . 看到小武的优势 C . 和小武一起合作解决困难 D . 改变小武的错误认知 E . 小武学校和家庭都充满着资源

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• 针对于中学生迷恋网络游戏的现象，研究者可以利用统计分析方法，发现不同因素的相互关系，把握最重要的原因，这属于社会工作研究的()功能。

  A . 改善实务过程 B . 发展专业理论 C . 优化社会环境 D . 协助社会工作者增能

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• 中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。

  A . 正确 B . 错误

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• 高中生小李爱网络、爱篮球、爱学习，也爱享受生活。最近，小李在体育场看到一张中职篮全明星赛球票标价为100元人民币，就花100元人民币购买了一张球票。在此过程中，货币执行的职能有（）①价值尺度②支付手段③流通手段④贮藏手段

  A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④

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• 学生学习数学的起点和归宿是（）。

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• 学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（）。

  A . 治疗型学校社会工作 B . 家庭一学校社会工作 C . 变迁型学校社会工作 D . 社区一学校社会工作

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• 教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（）功能。

  A . A.激励功能 B . B.调控功能 C . C.评价功能 D . D.定向功能

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• 小张是一名大二学生。进大学后，因为缺乏学习目标，小张对学习提不上兴趣，开始迷恋网络。小张经常逃课，上网导致作息严重不规律，不仅健康受到影响，大二时已有多门功课不及格，学习状况堪忧。关于此案例，你认为正确的是（ ）。

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• 吉林大学计算机专业的一名大学生。由于迷恋网络游戏在网吧里长期霸占着一个座位“77”号，所以人称7哥。网络游戏带给他欢乐的同时，也带给他带来了伤害，因为玩游戏，他的成绩日益下降，最终影响到毕业和后期的工作问题。在2008年大学毕业的时候，他没有拿到毕业证、学位证……因此在网络生活中我们要做到（ ）

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• 360 . 中职学生在校期间就应该好好学习书本知识，参加社会实践是工作以后的事。

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• 提倡网上学习、开阔视野，反对沉溺网络/迷恋游戏。不收看、传播、制作有害信息，不随意约会网友，不因上网而影响（）和休息。

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• 小学生吴某（11岁）携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由（）提出申请，报教育行政部门批准。

  A.吴某邻居 B.吴某爷爷 C.公安机关 D.同学父母

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• 【资料题】【材料】一名研究者了解到中职生存在学习倦怠情况，因此想要进一步研究职业学校学生学习倦怠的男女差异及影响因素，经过文献查阅编制了相关的量表，并选取了一个普通中职学校作为研究对象。回收问卷以后进行了数据分析，得出“总体来说，该中职学校学生学习倦怠不存在性别差异”的结果1。 该研究者随后删除了多份问卷再次进行分析，得出“男生学习倦怠情况比女生严重”的结果2，因此该研究者将结果2作为其调研结果的主要部分。随后，为了丰富其调查结果，该研究者选取了部分学生进行访谈，访谈结果将学生的姓名、性别、所在学校、班级以及家庭情况等信息详细描述出来，最终结合问卷结果形成了调研报告。 从以上材料来看，该研究者违背了何种研究原则？

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