1810年德国文教总管洪堡所创立的（）对欧美高等教育发展产生了重大影响。
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德国教育家洪堡重视学术教育和职业教育。
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19世纪初，洪堡对德国各级学校进行整顿和改革，他创建了（）大学。
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德国地理大师洪堡奠定了人文地理学基础，而李特尔创立了自然地理学。
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威廉·洪堡创办的（）大学，开启了欧美近代大学集教学与科研于一身的先河。
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欧美各国的环保法规对有机溶剂的挥发（VOC）都有限制，德国1995年颁布的大气净化法规要求VOC排放量低于（）。
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1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是（）
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1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、（）的新型教育原则。
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威廉・冯・洪堡（1767年6月22日―1835年4月8日），生于德国波兹坦（Potsdam），是（）的创始者。
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柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。
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德国教育家（）创立了（）。
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1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是（）。
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德国历史上的新人文主义运动在教育上的突出表现是（）和洪堡的改革。
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德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。
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柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。（）（1.0分）
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德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。（）
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柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统，即大学应为“学术研究的中心”，该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为，大学重在“发展”知识，“传授”学问。（）
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亚历山大・冯・洪堡是德国的“教育之父”
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以下哪一所高等学府是由德国大学的留学生所创立的，并且以其医学教育而著称？
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1919年4月1日，在德国的魏玛创立了第一所新型的现代设计教育机构——包豪斯国立建筑学校，在设计理论方面，包豪斯提出了三个基本观点： （ ）
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“德国教育之父”威廉·冯·洪堡1810年创办的柏林大学，是现代意义上的第一所大学。后来发展成为柏林洪堡大学（简称洪堡大学），被誉为“现代大学之母”。
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德国教育家瓦·根舍因创立了（）理论。
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德国教育家瓦·根舍因创立了（)理论。
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1941年9月，我们党创立了第一所民族高等院校，即（)。
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马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想来源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为他们拥有优良的家庭背景和教育经历。（）