初中学生的记忆容量一般（）。

相似题目

• 长时记忆的容量一般是5—9(即7±2)个项目，平均值是7

  A . 正确 B . 错误

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• 组块是人们的记忆单位，一个组块可以是一个数字、字母，也可以是一个词组、短语。短时记忆的容量一般为（）个组块。

  A . 5 B . 5±2 C . 7 D . 7±2

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• 短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为（）个左右。

  A . 3 B . 5 C . 7 D . 10

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• 陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由（）

  A . 数字化工具同样能够提供书写体验 B . 可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解 C . 使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识 D . 一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导

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• 小学生一般善于具体形象记忆。

  A . 正确 B . 错误

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• 成人短时记忆的容量一般为1＋8个信息单位。

  A . 正确 B . 错误

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• 初中阶段是学生记忆力发展的（）。

  A . 稳定时期 B . 最佳时期 C . 较慢时期 D . 下降时期

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• 记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。

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• 一般认为，成人短时记忆的容量为（）

  A . 3±2个组块 B . 5±2个组块 C . 7±2个组块 D . 9±2个组块

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• 短时记忆的记忆容量一般为（）

  A . 8±2 B . 5±2 C . 6±2 D . 7±2 E . 9±2

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• 信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的，它的容量一般为（）。

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• 美术教育的目的一般包括：（）、（）、（）。所谓智育，既知识和智力的教育，在美术教育中包含了许多智力开发教育，如观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发教育。德育即道德教育。美育即审美教育，又称美学或美学教育。初中美术课是对学生进行美育的重要途径。

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• 初中阶段学生记忆力的发展（）。

  A . A．是稳定时期 B . B．是最佳时期 C . C．是较慢时期 D . D．已开始有所下降

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• 一般认为，成人短时记忆的容量为5±2个组块。

  A . 正确 B . 错误

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• 短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）

  A . 3～6 B . 4～7 C . 5～9 D . 6～l0

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• 一般短时记忆的容量是7加减2个信息单元。

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• 根据短时记忆容量是7+2个组块的记忆理论，在组块记忆的材料选择上要注意，按照一次识记一般不超过7个组块的原则去划分识记单元为最佳。

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• 关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及以下四种，其中正确的是（）。

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• 无论记忆材料是数字、单词、字母、无意义音节等，短时记忆的容量一般是7，在5-9之间波动。

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• 短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是【 】

  A．3～6 B．4～7 C．5～9 D．6～10

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• 讲练结合法是教师与学生共同活动的一种教学形式，一般说来，初中阶段宜练多于讲，而高中阶段则应讲多于练。（)

  是 否

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• 某省有7万名学生参加初中毕业考试，要想了解这7万名学生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析，这个问题中研究的样本容量是（）。

  A．1000名学生的数学成绩 B．一个学生的成绩 C．7万名学生的数学成绩 D．1000名学生

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• 短时记忆的脑容量量一般为（）个项目

  A．5-9 B．3-7 C．7-11 D．9-13

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• 【判断题】瞬时记忆的容量有限，一般约为7±2个组块。

  A．Y.是 B．N.否

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