（）的好坏，主要体现在心理能力的强弱、心理健康状况的好坏、个性心理品质的优劣以及由心理因素所影响的行为的社会适应状态。
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根据公务员心理健康的二维理论框架，“做人的认知加工能力”体现在（）
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根据公务员心理健康的二维理论框架，“做事的认知加工能力”体现在（）
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教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）
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李老师不仅掌握了所教学科的定理法则而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力?（ ）
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教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理的能力，这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意（）
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（）是主要针对人的心理状况进行的一种测试活动，通过各种专业的测量工具和手段来了解受试者的心理状况、个性行为特征和社会适应能力。
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体育活动对改善心理健康的作用主要体现在（）。
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心理咨询增加了人们的心理自由度，这主要体现在：（）
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最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。
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力量素质是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。也可看作是对抗疲劳的能力，它是人体功能和心理素质的综合表现，也是评价人体功能水平和体制强弱的重要指标。
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行政领导者决策能力的强弱与决策艺术的高低主要体现在（）上。
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导游人员的心理健康盼标准主要体现在（）
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行政领导者决策能力的强弱与决策艺术高低主要体现在（）上。
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心理素质是指在一定遗传素质的基础上，在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下，个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面，还体现在个体的（）和社会适应状态中。
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无论是品德的社会性内容也好，还是品德心理状况或水平也好，都是通过行为表现出来，这说明，人的品德包含着行为要素，稳定的行为是品德好坏的标志。
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身体素质的好坏直接反映了人们在日常生活中承受能力的强弱。
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人际关系状况不能体现和反映人的心理健康状况。（ ）
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健康不仅是身体上的健康，还体现在精神、心理和社会适应能力及道德健康。
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家庭对学前儿童心理健康的影响主要体现在：（ ）。
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人际交往和人际关系的状况往往是一个人心理健康水平和社会适应能力的一种综合体现。
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孕妇的健康状况及其环境对胎儿的心理健康的影响主要体现在：（ ）
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气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面，因而它为人的全部心理活动表现染上了一层浓厚的色彩。它与日常生活中人们所说的“脾气”、“性格”、“性情”等含义相近。
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行政领导者决策能力的强弱与决策艺术高低主要体现在非程序性决策上。此题为判断题(对，错)。
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李老师不仅掌握了所有学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力 （）
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