体育教学实验方法可分为：（）；（）和循环实验法（轮组实验法）。
相似题目
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实验法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法”
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轮组法是把实验因素的两个水平，轮换施加于两组实验对象，然后根据每个水平在两组内所产生的变化的总和来决定实验结果。
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工作分析效果评估资料的收集方法可分为四种：（）、观察法、调查法和实验法。
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化学教学研究的一般方法，主要包括（）。①文献法②观察法③调查法④实验法
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教学设计中可以选择的常见教学方法主要有（）、演示法、练习法、讨论法、实验法、游戏法和角色扮演法等。
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按照调查的目的不同，实验调查法可分为（）和（）。
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根据在教学中的实践形式分类，化学实验可分为（）。①演示实验；②并进实验；③学生实验；④描述实验；⑤实验习题；⑥投影实验
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运用轮组法，需将实验对象分为两组，但两组可不必等同。
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根据探针标记时的反应方式不同，核酸探针的标记方法可分为化学法和酶促法两种。其中酶促法是目前实验室最常用的核酸探针标记方法。缺口平移法中利用的工具酶是（）
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中学常用的6种教学方法是教授法；谈话法；讨论法；演示法；练习法；实验法。
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单因素两水平实验法的基本方法有：（）、（）和轮组法。
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依据实验的方法不同，闪点可分为（）和（）。
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根据调查人员与被调查者的接触方式不同，询问法又可分为观察法和实验法。
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实验法是指学生在教师的指导下使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。
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体育教学实验方法可分为（）、（）和（）（轮组实验法）。
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测量导热系数的实验方法一般分为稳态法和动态法两类。（）
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对两个初二年级班进行教学方法实验，这两个班的学生在人数、男女生数目、年龄学习成绩、教材和教师水平等各方面的情况都相同（或相似），对一个班的学生采斥传统的讲授法教学，对另一个班的学生采用自学辅导法教学，实验一个阶级，进行澳验，从而评判自学辅导法的效果．这种实验方法为()．
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中学教学常用的教学方法有八个，它们是讲授法、_______、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法和练习法。
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按教育实验()分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。
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按选择调查对象方法的不同，调查方法可分为询问法、观察法和实验法。（)
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体育科学研究中的统计分析方法按功能分类通常可分为（)、数据统计、实验设计辅助统计。
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在学校日常教学中，通过控制教学方法来观察其对学生学习的影响，这种研究方法属于自然实验法。（)
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16、物理教学中，教师常用的教学方法主要有讲授法、实验法、讨论法等。