风电发展主要受（）的制约。
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教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）
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一个人的创新能力的发展并不受诸多因素的制约。
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信息产业的发展受外部环境中各种因素的制约，其中决定信息产业外部结构变化的主要因素是（）。
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课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。
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生产力的发展受两个方面因素的制约，一是（），二是（）。
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建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。
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地理环境对社会进步的作用受生产发展水平和社会制度的制约。
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个体的心理发展受先天和（）两方面因素的制约。
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游戏内容受游戏形式的制约，而最终是由儿童身心发展的程度所决定的。
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高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）。
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法的产生、发展和消亡最终受社会生产力水平制约。
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因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。
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政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约，这种制约作用具体表现为（）
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教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）
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教育在青少年身心发展中起主导作用，但要受青少年身心发展规律的制约。
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目前，风电发展主要受（）的制约。
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理想受生产力发展水平的制约，说明理想具有阶级性（ ）
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体育的发展受（）制约。
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社会与民族的发展，是两个平行的过程，后者的发展不受前者的制约。
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秘书工作的主要内容是受社会历史条件制约的。有些特定的秘书工作会随着时代发展、组织结构的调整、客观条件与现实要求变化而消亡或产生。()
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教育自身具有发展规律，不受社会发展的制约（）
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下列关于风险管理与保险之间的关系，说法错误的是（）。A．风险是保险产生和存在的前提B．保险的发展是风险发展的主要依据C．保险是风险处理的传统有效的措施D．保险经营效益要受风险管理技术的制约
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理想的__，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展（）
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当前，“弃风”已经成为制约我国风电发展的一个主要瓶颈。所谓“弃风”，是指在风电发展初期，风机处于正常情况下，由于当地电网接纳能力不足、风电场建设工期不匹配和风电不稳定等自身特点而导致的部分风电场风机暂停的现象。部分地区风电项目规模和进度远超规划，使得电网规划无法统筹考虑风电输出。同时，风电项目建设周期短，而相应配套输出电网工程建设周期长，区域内风电利用空间有限，而输送通道能力不足，直接影响了风电消
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