法的产生、发展和消亡最终受社会生产力水平制约。
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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()、()、()、()等各个方面。
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法律是阶级社会特有的社会现象,它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展,并将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。()
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教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。
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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等方面。
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教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约,同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有()
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地理环境对社会进步的作用受生产发展水平和社会制度的制约。
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薪酬受社会劳动生产率的影响和制约,关于薪酬水平与社会劳动生产率下列说法正确的是()
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教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约,但教育又有其自身发展的规律,具有()特征。
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民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物,有其产生、发展、消亡的过程和规律。
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在现代社会发展中,生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的()。
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社会生产力发展的水平直接影响法的发展水平
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随着社会的发展和变迁,一些新职业产生并迅速发展起来,一些传统职业的内涵发生了改变或者转化,一些职业开始衰落和消亡。
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设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了()。
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职业教育体系受一定社会的经济和技术发展水平制约,并随着经济技术的变化和普通教育的普及程度的提高而不断完善。
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受生产力发展水平的制约,下列哪一项是我国当前安全生产工作的近期目标?()
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随着社会的发展和变迁,一些新职业迅速产生并发展了,一些传统职业的内涵发生了改变或者转化,还有一些过时的职业开始衰落和消亡了。
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理想受生产力发展水平的制约,说明理想具有阶级性( )
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人的需要的满足只能借助于社会,受社会物质和精神文化发展水平的制约。
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军事思想产生于一定社会的物质生产和战争实践,同时受其他社会意识形态的制约和影响。其主要特征表现( )
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教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约,但教育又有其自- 身发展的规律,具有__________特征。
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秘书工作的主要内容是受社会历史条件制约的。有些特定的秘书工作会随着时代发展、组织结构的调整、客观条件与现实要求变化而消亡或产生。()
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教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约,但教育又有其自身发展的规律,具有相对独立性的特征。()
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从法的发展历史来看,既包括法的生产、存在、运行,也包括法在一定历史条件下的逐步消亡()
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