试误说的提出者是（）

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• “肌理”说的提出者是翁方纲。

  A . 正确 B . 错误

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• 冲力说的提出者是（）。

  A . 斐劳波诺斯 B . 布里丹 C . 亚里士多德 D . 阿基米德

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• 学习的试误说

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• “基本人际状态”一说的提出者是（）。

  A . 泰勒 B . 弗洛伊德 C . 滨口惠俊 D . 许烺光

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• 尝试一错误说的提出者是()。

  A . 桑代克 B . 巴甫洛夫 C . 斯金纳 D . 苛勒

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• 德国心理学家苛勒认为学习的过程就是（）的过程，并用以反对桑代克的学习试误说。

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• “格调”说的提出者是沈德潜。

  A . 正确 B . 错误

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• “肌理”说的提出者是（）。

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• 迷狂说的提出者是（）

  A . A、尼采 B . B、雨果 C . C、朗吉弩斯 D . D、柏拉图

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• 简述顿悟说对试误说的批评。

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• 桑代克的学习联结――试误说理论的要点是（）

  A . 学习是顿悟的过程 B . 学习的实质在于形成一定的联结 C . 联结需要通过试误而建立的 D . 动物的学习是盲目的，而人的学习是有意识的

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• “试误说”是由（）提出来的。

  A、苛勒 B、杜威 C、桑代克 D、班杜拉

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• 动物磁气说的提出者是（）

  A . 麦斯麦 B . 李厄保 C . 沙可 D . 詹姆斯布瑞德 E . 艾瑞克森

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• 苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

  A . 试误是顿悟的前奏 B . 顿悟是试误的结果 C . 试误发生在学习过程的早期 D . 顿悟发生在学习过程的中、晚期

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• 简述桑代克试误说的基本观点。

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• 问题解决的试误说是由（）提出的。

  A . 杜威 B . 苛勒 C . 桑代克 D . 纽厄尔

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• 提出试误理论的是（）。

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• 太阳中心说的提出者是（）

  A . A、哥白尼 B . B、牛顿 C . C、伽利略 D . D、开普勒

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• “有意味的形式”说的提出者是（）。

  A . 贝尔 B . 波普尔 C . 克罗齐 D . 车尔尼雪夫斯基

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• 联结说的主要观点是，试误的实质结果是刺激－反应建立联结。

  A . 正确 B . 错误

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• （）的联结主义学习理论又称试误说，此理论来源于他对猫所做的“疑难笼”实验；并在总结早期实验的基础上提出了三个学习律：准备律、练习律和效果律。

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• 问题解决的试误说的奠基人是 【 】

  A．桑代克 B．苛勒 C．纽厄尔和西蒙 D．布鲁纳

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• 提出试误学习理论的心理学家是（）

  A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．斯金纳 D．布鲁纳 E．奥苏泊尔

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• 苛勒的完形-顿悟说和桑代克的试误说的区别是（）

  A．试误是顿悟的前奏 B．顿悟是试误的结果 C．试误发生在学习过程的早期 D．顿悟发生在学习过程中的中、晚期 E．以上均不对

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