社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
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社会的发展与进步要求教师进行道德修养。
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为了（）建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
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社会主义职业道德修养的方法包括（）。
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社会主义职业道德修养主要是指劳动者在职业道德意识、职业道德行为和()方面的自我教育、自我修养。
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教师职业道德修养主要包括（）。
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全面推进依法治国，必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准，着力建设一支（）的社会主义法治工作队伍。
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比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（）
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社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、业务素质和心理素质。
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“思想道德修养与法律基础”课以马克思主义为指导，以正确的（）为主要内容。
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教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。
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2010年7月23日，胡锦涛总书记在主持中央政治局第二十二次集体学习时指出要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚决抵制“庸俗、低俗、媚俗”之风。社会主义核心价值体系基本内容包括（）①马克思主义指导思想②爱国主义为核心的时代精神③中国特色社会主义共同理想④科学文化修养和思想道德修养
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为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
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在我国，教师在社会主义精神文明、政治文明建设方面的作用主要表现在：传播共产主义远大理想，（）等。
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“思想道德修养与法律基础”课的主要内容是对大学生开展马克思主义的（ ）教育
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“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课，针对大学生成长中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育。
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中国革命道德具有丰富而独特的内涵,既包括革命道德的原则、要求、态度、修养、风尚等方面,也包括理想、思想意识方面的“应当”。除了“为实现社会主义和共产主义理想而奋斗”、“全心全意为人民服务”外,中国革命道德的主要内容还有
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教师职业道德的主要价值来源和基础是社会公共道德，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。()
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比较系统马列主义理论修养;精深专业知识;广博文化基本知识;必备教诲科学知识。这些内容属于教师:（)。
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教师道德内容的社会性决定了教师道德修养的持久性。()
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教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。（)
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注册消防工程师职业道德修养主要内容包括政治理论修养、业务知识修养、职业道德品质修养和（）
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教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、（）和行为习惯六个方面
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《教育法》第二条规定:“为保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。”（）
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9、“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括
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