实践逻辑是自在逻辑,既无有意识的反思又无逻辑的控制。实践逻辑概念是一种逻辑项矛盾,它无视逻辑的逻辑。这种自相矛盾的逻辑是任何实践的逻辑,更确切地说,是任何实践感的逻辑:实践离不开所涉及的事物,它完全注重于现时,注重于它在现时中发现的、表现为客观性的实践功能,因此它排斥反省,无视左右它的各项原则,无视它所包含的、且只有使其发挥作用,以及使其在时间中展开才能发现的种种可能性。
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创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、()、意识与潜(下)意识等构成,其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的()。
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显意识的控制体系是一个逻辑系统,潜意识的控制体系则是一个情感本能系统。
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逻辑证明是实践标准以外的又一个检验真理的标准。
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教育主管部门应该制定政策,要求从小学就开设逻辑课程,否则学生就难以对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑,而逻辑课程能够帮助学生从小养成进行反思、提出质疑的习惯,提高相应的能力。 上述议论预设了下列哪项假设( ) Ⅰ除非从小学开始学习逻辑,否则学生难以区分真善美与假恶丑 Ⅱ即使在小学阶段,学生也有能力理解并运用某些逻辑理论与方法 Ⅲ学生对现有的知识体系与价值观念展开反思、提出质疑,这本身是一件好事
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中国特色社会主义政治发展道路,是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。
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逻辑倒错性思维主要特点为推理缺乏逻辑性,既无前提也无根据,或因果倒置,推理离奇古怪,不可理解()
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“逆境有利于人成长”的观点,不但经不住实践的检验,而且经不住逻辑的推敲。此句中“逻辑”一词的意义是()
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直觉与逻辑思维的根本区别是,直觉是一种无意识的思维,不像逻辑思维,按照一定的推理原理进行.
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“随着科学的发展,人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨,以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是()
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反思平衡,逻辑论证是现象学的主要分析方法。()
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哲学理论方法评价标准的反思平衡要达到逻辑的一致性和解释的融贯性。()
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在继电控制系统中用逻辑设计法设计逻辑表达式时,逻辑控制信号的选择原则是:
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实践是检验真理的唯一标准,但并不否定逻辑证明的作用,因为()(2.0分)
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中国特色社会主义政治发展道路是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果,是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。走中国特色社会主义政治发展道路,必须( )
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普通逻辑无环流(既无推β又无准备)可逆调速系统中换向时待工作组投入 工作时,电动机处于( )状态。
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( )是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。
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谈论实践不是一件容易的事,除非从反面谈论它;特别是谈论实践之看似最机械、最违背思维及话语逻辑的东西。在这方面,基于对________的全部自动性,任何领域对有意识目的的追求无须再以组织性意识和自动性之间固有的辩证关系的前提。(1.0分)
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普通逻辑无环流(既无推又无准备)可逆调速系统中换向时待工作组投入工作时,电动机处于()状态。
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逻辑证明虽然不是与实践并列的标准,但却是实践标准的重要补充,理由在于逻辑证明有助于发现实逻辑证明虽然不是与实践并列的标准,但却是实践标准的重要补充,理由在于逻辑证明有助于发现实践标准的不确定性 B.真理一定符合逻辑,符合逻辑的未必就是真理 C.逻辑证明给实践提供理论指导 D.无法用直接实践进行完全检验的理论要靠逻辑思维证明
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逻辑证明虽然不是与实践并列的标准,但却是实践标准的重要补充,理由在于逻辑证明有助于发现实践逻辑证明虽然不是与实践并列的标准,但却是实践标准的重要补充,理由在于逻辑证明有助于发现实践标准的不确定性 B.真理一定符合逻辑,符合逻辑的未必就是真理 C.逻辑证明给实践提供理论指导 D.无法用直接实践进行完全检验的理论要靠逻辑思维证明
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实践是检验认识真理性的唯一标准,这个标准:既是历史的又是逻辑的。 ()
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49、直觉与逻辑思维的根本区别是,直觉是一种无意识的思维,不像逻辑思维,按照一定的推理原理进行。
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以伦理学自身作为研究对象的研究,它反思、追问的对象是伦理学自身,又叫分析伦理学、伦理学的逻辑以及形而上学的伦理学是()
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逻辑无环流系统中,逻辑控制器的英文缩写是()。
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