教育目的的（）可集中体现在现代教育评估或教育督导行为中

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• 陶行知的教育思想集中体现在（）、（）、（）。

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• 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）

  A . A、武士 B . B、哲学家 C . C、教师 D . D、军人 E . E、劳动者

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• 依据教育研究的性质或使用的手段的不同，现代教育研究可分为（）

  A . 量的研究 B . 应用研究 C . 质的研究 D . 基础研究

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• 桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（）。

  A . 《学习心理学》 B . 《科学和人类行为》 C . 《学习的革命》 D . 《学与教的心理学》

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• 孔子的教育思想集中体现在()中。

  A . A．《大学》 B . B．《中庸》 C . C．《论语》 D . D．《学记》

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• 柏拉图的教育思想集中体现在()中。

  A . A．《理想国》 B . B．《政治学》 C . C．《论演说家的培养》 D . D．《民主主义与教育》

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• 柏拉图的教育思想集中体现在（）中。

  A . 《理想国》 B . 《政治学》 C . 《论演说家的培养》 D . 《民主主义与教育》

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• 陶行知的教育思想集中体现在（）。

  A . 教育即生活 B . 社会即学校 C . 生活即教育 D . 学校即教育 E . 教学做合一

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• 王夫之的教育思想集中体现在《书院》和（）

  A . 《广师说》 B . 《取士下》 C . 《习性诸论》 D . 《取士上》

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• 柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。

  A . 正确 B . 错误

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• 高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

  A . 中级人才 B . 中级专门人才 C . 高级人才 D . 高级专门人才

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• 学校教育的失误问题集中表现在（）

  A . 学生素质太差 B . 个别教师素质差 C . 心理健康教育薄弱 D . 法制教育薄弱 E . 教育指导思想的偏差

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• 雅斯贝尔斯存在主义教育思想的基础，集中体现在（）。

  A . 《什么是教育》 B . 《给教师的建议》 C . 《民主与教育》 D . 以上都不正确

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• 我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、（）、社会主义现代化的建设者。

  A . A．个性自由发展 B . B．具有开拓精神 C . C．具有独立个性的 D . D．具有创造才能

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• 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作()

  A . A．《理想国》 B . B．《政治学》 C . C．《爱弥尔》 D . D．《大教学论》

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• 我国高等教育的目的归根结底是为社会主义现代化建设服务，因此在高等教育评估中必然要坚持社会主义方向。

  A . 正确 B . 错误

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• 陶行知的教育思想集中体现在()。

  A．教育即生活 B．社会即学校 C．生活即教育 D．教学做合一

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• 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级分别是哲学家、_______、劳动者。

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• 实用主义教育思想在我国集中体现在（)A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子—癸丑学制D．壬戌学制

  实用主义教育思想在我国集中体现在() A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子—癸丑学制 D．壬戌学制

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• 学校教育的失误问题集中表现在 【 】

  A．学生素质太差 B．个别教师素质差 C．心理健康教育薄弱 D．法制教育薄弱

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• 我国教育目的的基本精神在于培养德、智、体、美全面发展的、（）社会主义现代化的建设

  A．个性自由发展 B．具有开拓精神 C．具有独立个性的 D．具有创造才能

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• 现在很多学校盲目学习国外的经验，请你谈谈对传统教育和现代教育的看法

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• 师德好坏集中体现在对待学生的态度和行为上,教师在教育教学中应当如何对待学生

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• 柏拉图的教育思想集中体现在《理想图》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）

  A．武士 B．哲学家 C．教师 D．劳动者

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