从物理直观性看，能观测性研究系统内部状态“是否可由输入影响的问题”。

相似题目

• 表明电缆线路在电力系统中的供电情况以及电缆线路在电力系统供电中的重要性、负荷分布情况和运行状态，能直观反映电缆线路停电范围的图纸，称为（）。

  A . 电缆网络分布总图 B . 电缆网络系统接线图 C . 电缆网络信息图

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• 从技术的角度看，电子商务应用系统由企业内部网、企业内部网与因特网的连接、（）三部分组成。

  A . 企业外部网 B . 防火墙 C . 企业MIS D . 电子商务应用系统

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• 数字仪表在测量速度和精度方面可以超过模拟指示仪表，但它缺乏模拟指示仪表那种良好的直观性，所以观察者与仪表稍有距离就可能看不清所显示的数字值。而模拟指示仪表只要能看到（），就能大体判断出被测量的数值，而且能从指针摆动，观察被测量的（）。所以工程上用的最多的还是指针式仪表。近期出现一种数字与指针相结合的多重指示方式，这种仪表采用液晶条图作为模拟指示，又有数字显示，属于模拟数字两用型仪表。

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• 从学术的角度看，积极心理学被定义为“研究有助于发挥（）的最佳状态或功能的条件和过程的一门科学”。

  A . 组织 B . 团体 C . 单位 D . 机构

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• 从管理的角度看，研究领域可分为下列哪几个系统（）

  A . A．科学系统 B . B．信息系统 C . C．技术系统 D . D．社会技术系统 E . E．社会系统

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• 一体化观测体系的总体战略目标包括获取天气监测、预报及研究所需要的气象要素和（）参数以及气候观测、预测和评估所需要的有关气候系统五大圈层的地球物理、化学、生物和人类活动等若干要素。

  A . A.地球物理 B . B.地球化学 C . C.大气化学 D . D.大气物理

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• 阅读下面一段文字，并回答问题： 天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。用这段文字中的两句话来概括说明“天文学也是物理”

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• 层析成像技术是利用在物体外部观测得到的物理场量，通过特殊的数字处理技术，重现物体内部物性或状态参数的分布图像，从而解决有关的工程技术问题，其所用的观测方式（）

  A . 反射波观测 B . 透射波观测 C . 折射波观测 D . 以上均不正确

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• 从系统内部看，热力学系统分子原子混乱无序程度的量度为（）

  A . 熔 B . 熵 C . 烨 D . 焗

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• 阅读下面一段文字，并回答问题： 天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。这段文字说明的中心是什么？

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• 李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是（）

  A . 让学生观看一段关于大气压强的视频 B . 让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书 C . 让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值 D . 请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用

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• 从当前学生评价改革的趋势看，学生评价除了遵循教育评价一般原理中的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性、多元化、全息性、（）等原则。

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• 状态反馈既不改变系统的能控性，也不改变系统的能观测性。

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• 状态观测器是一个动态系统，它在被观测系统的输入输出驱动下，产生一组逼近于被观测系统的状态变量；它一般是一个物理系统，但也可以是一个非物理实现的系统。上述说法是否正确？

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• 非奇异线性变换不改变系统的能控性指数和能观测性指数。

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• 能观测性是从控制角度表征系统结构特征的基本特性。

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• 若被控系统既能控又能观测，则利用状态观测器的状态估计值实现状态反馈控制系统时，状态反馈矩阵的设计和观测器中输出反馈矩阵的设计可以独立进行。

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• 根据对偶原理，一个系统的状态能观测性可用其对偶系统的状态能控性来判断。

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• 输出反馈不改变系统的能控性和能观测性。

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• 一个系统的状态能控性可用其对偶系统的状态能观性来判断。

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• 系统按能观测性的结构分解对偶于系统按能控性的结构分解。

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• 关于系统能控性、能观测性叙述正确的是（）。

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• 已知线性定常系统状态空间描述为则系统的能观测性（）。http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201902/4e19a755a34a423abe628766611b6e0b.png

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