人格转化
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用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征是依据卡特尔人格理论。()
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人格障碍的类型除了强迫型人格障碍、癔症型人格障碍之外还包括()
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波纳将人格分为()三种人格,即()。
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艾森克的人格理论认为,人格特质包括()
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霍兰德的人格类型中,将会成为一家小企业管理者或律师的人格类型是()人格。
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FreuD的人格结构理论把人格分为()
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常规型职业人格类型的人格特征包括()。
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主要表现为转化反应和分离反应两种形式,出现心理障碍导致的生理功能丧失或人格几部分之间的分裂,这是()
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人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征,是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一。
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健康人格与病态人格和理性人格相比基本特征是()
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人格心理学以人格为研究对象,以人格的()等为主要研究领域。
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需要和动机是人格的动力,是人格中最活跃的因素,是人格积极性的源泉。
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葛杰夫的人格在九型人格中属于()号人格。
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四号人格的戴戴老师在九型人格中,最喜欢和欣赏()号人格。
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人格应该是清晰固定的,出现摇摆型人格是因为你还没认清自己所属的人格类型。
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1、人格特质是个体区别于他人的基本特性,人格的组成要素,是人格测定的基本单位。
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人格障碍又称病态人格、人格异常,是指人格特征显著偏离正常,从而使患者形成了特有的行为模式,不能适应正常的社会生活。常见的人格障碍有以下类型:
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组合人格是本性人格与后天面具人格的结合体。
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意识人格的消失,无意识人格的得势,思想和感情因暗示和相互传染作用而转向一个共同的方向,以及立刻把暗示的观念转化为行动的倾向,是组成群体的个人所表现出来的主要特点。
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()人格障碍又叫表演型人格障碍、歇斯底里型人格,是以人格不成熟和情绪不稳定为特征的一类人格障碍。
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卡特尔认为人格是由什么构成的()A、人格特征B、人格因素C、根源特质D、表面特质E、人格特质
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人格管理是每个个体人格的尊重,下列行为属于人格管理的()。
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梁启超说:“人格教育就是以教授者的人格为标准,以身作则是人格教育的唯一途径。”这句话体现了人格教育的()途径
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1、1.沙盘游戏在一个自由、受保护的空间,通过在沙盘内用各种模型、玩具表达内心世界,使个体于无意识中表达其内心深处非语言的经历及被阻碍的能量。这种接触与表达,可有效激活、恢复、转化并治愈,对个体心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展及心理成长都有无可取代促进作用。
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