中国共产党的思想政治教育，经历的主要阶段有（）。

相似题目

• 现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段？

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• 从中国国家防灾减灾的进程来看，主要经历了以下两个发展阶段（）。

  A . 以减灾为主战略，以防灾为主战略 B . 以防灾为主战略，以减灾为主战略 C . 以防灾为主战略，以抗灾为主战略 D . 以抗灾为主战略，以防灾为主战略

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• 中国古代军事思想的形成发展经历了哪几个阶段，各在什么时期？

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• 共和思想的发展主要经历了两个阶段，即古典共和主义和（）

  A . 现代共和主义 B . 自由共和主义 C . 保守共和主义 D . 宪政共和主义

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• 新中国成立至今的历史，经历了的发展阶段有（）

  A . A、社会主义改造基本完成的七年 B . B、开始全面建设社会主义的十年 C . C、“文化大革命”的十年 D . D、改革开放和社会主义现代化建设新时期

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• 教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（）等

  A . 苏格拉底和柏拉图 B . 柏拉图和亚里斯多德 C . 苏格拉底和亚里斯多德 D . 夸美纽斯和赫尔巴特

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• 从中国国家防灾减灾的进程来看，主要经历了以下两个发展阶段：（）。

  A . 以抗灾为主战略，以防灾为主战略 B . 以防灾为主战略，以减灾为主战略 C . 以防灾为主战略，以抗灾为主战略 D . 以减灾为主战略，以防灾为主战略

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• 近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于（）

  A . 对西学认知的程度 B . 社会变革进程的需求 C . 政府推行西学的力度 D . 传统文化势力的强弱

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• 中国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个阶段？

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• 教育学的萌芽阶段，古代思想教育家的观点和主张概括起来主要有（）。

  A . 把教育看成治国安民的工具，提出“建国君民、教学为先”，主张通过教育培养统治人才和化民成俗，达到“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的目的 B . 把“诗”、“书”、“礼”、乐”、“春秋’当作主要教育内容 C . 在思想品德教育方面，提出长善救失、防微杜渐、潜移默化、立志、力行、内省、慎独等 D . 提倡尊师爱生

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• 毛泽东思想经历了多个发展阶段才最终成为中国共产党的指导思想，它在每一个发展阶段都有不同的表现。其初步形成阶段的主要表现是（）

  A . 关于根据地的政权建设和经济文化建设 B . 关于无产阶级领导权和工农联盟 C . 关于土地革命路线、原则和方法 D . 关于中国革命的性质和中国革命的任务

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• 近代中国向西方学习，经历了学“器”、学“制”、学“思想”的三个阶段。作为这三个阶段标志性的事件是（）

  A . 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 B . 太平天国、戊戌变法、辛亥革命 C . 洋务运动、维新变法、新文化运动 D . 戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

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• 中国古代军事思想的成熟阶段是从公元前8世纪到公元前3世纪，经历了哪个时代？

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• 中国雕塑主要经历了哪几个阶段？.

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• 中国古代思想道德教育的特点主要有（）。

  A . 强调育人中心，德育为上 B . 重视立志教育，注重“修身为本” C . 强调多种途径进行思想政治教育 D . 倡导情感教育与理性教育相结合

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• 现阶段我国加强和改进大学生思想政治教育的主要任务有哪三项？

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• 幼儿园健康教育活动的主要活动过程一般要经历的阶段是（）

  A . 引起动机阶段 B . 主要活动阶段 C . 综合阶段 D . 延伸阶段

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• 在教育学孕育，萌发阶段，中国有哪个思想家他的思想虽然没有专论教育，但是论及了教育（）

  A . 司马迁 B . 荀子 C . 孔子 D . 老子

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• 新中国建立以来，我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。

  A . 正确 B . 错误

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• 毛泽东思想的形成和发展经历的重要阶段有（　　）。

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• 毛泽东思想的形成和发展经历的重要阶段有（ ）。

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• 中国革命统一战线所经历的发展阶段主要有（ ）。

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• 中国移动支付发展迅速，移动支付主要经历了以下哪三个阶段

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• 14、中国古代军事思想的形成与发展，所经历的阶段包括（)

  A．萌生于夏、商、西周时期 B．形成于春秋战国时期 C．充实提高于秦至五代 D．系统完善于宋至清前期

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