为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：幼儿园应设立（）
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幼儿园教育中，家长的参与可以促进孩子（）的发展。
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指导者应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。这说明家庭教育指导应坚持（）。
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目前，我国部分地区正在试点撤销街道办事处。街道办事处原有的社会管理、服务事务等职能已下放到社区居委会。只要是涉及老百姓利益的事情，社区都最大限度地遵照老百姓的选择，让老百姓参与进来自主决定。有专家表示，“这是城市管理中革命性的一种变革。”这种变革（）①进一步巩固了我国基层的国家政权组织②充分发挥了居民委员会在社区管理中的作用③有利于让更多的社会组织参与到社区管理中来④会使上层建筑更好地适应和服务于经济社会的发展
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家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
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影响家长教养方式、在教育中作用发挥的是：家长的（）。
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引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的（ ）。
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家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
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管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，这反映了()的要求。
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幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。
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幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是()。
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组织家长群体并发挥作用的措施有（）。 ①建议班级家长委员会 ②举办家长学校 ③召开家长会 ④组织家长参与班集体建设的活动
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除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育的参与者。
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英国家长参与幼儿教育的方式主要有（）。
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托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?
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()是指家长为幼儿园提供人力、物力支持，或将有关意见反映给幼儿园和教师，如家长会、家长联系簿等，而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。
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管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
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坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权的机构是( )
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程序的（ ）是指案件或纠纷的利害关系人都有机会参与到办案程序中来，充分表达自己的利益诉求和意见主张，为解决纠纷发挥作用
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幼儿园对家庭进行指导,不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育整体功能的需要,而且是提高家长教育素质的需要,还是（）的需要
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近些年来，由于层出不穷的幼儿园教师虐童事件，家长和教师之间的信任基本上已经降到了最低点。为了缓解家长的安全焦虑，让家长们感受到幼儿园对孩子们安全的重视，幼儿园通常会在公共活动区域安装视频监控。实际调查却显示当有家长提出实时查看幼儿园监控时，大多幼儿园都会选择拒绝。以下哪项如果为真，最能解释上述现象（）
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幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师和家长等参与评价的制度（）
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目前，我国部分地区正在试点撤销街道办事处。街道办事处原有的社会管理、服务事务等职能已下放到社区居委会。只要是涉及老百姓利益的事情，社区都最大限度地遵照老百姓的选择，让老百姓参与进来自主决定。有专家表示，“这是城市管理中革命性的一种变革。”这种变革（）①进一步巩固了我国基层的国家政权组织②充分发挥了居民委员会在社区管理中的作用③有利于让更多的社会组织参与到社区管理中来④会使上层建筑更好地适应和服务于
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农村家长陪读是乡村教育长期存在的现象，家长到学校附近租房陪读，是为了让孩子感受家庭温暖，但连学校也只知道有很大比例的家长陪读，缺乏对如何发挥好他们的作用的考虑，只知家长陪读方便学校通知家长开会，更何况政府和社区。很多乡村陪读家长的日常生活，就是接送孩子，买菜做饭，无事时集中在一起聊天，比各家孩子学习成绩如何。陪读生活枯燥、乏味，陪读家长只有把希望寄托在孩子的学习成绩上，这也增加了乡村教育的升学焦虑
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智慧职教: 幼儿园应让家长参与幼儿园的监督与管理。