授人以筌包括以下哪4个方面?()
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“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
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“授人以台仅供―饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
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"授人以鱼,不如授人以渔"说明传授基础知识和基础技能更重要。
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“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()
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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。
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在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。
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“授人以鱼不如授人以渔”说明教学中应重视()
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"授人以鱼,不如授人以渔"体现了下面哪种课堂管理的内容?()
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康复评定至少应包括以下哪4个方面()
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“授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
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“授人以鱼仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”这说明教学中应重视()。
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“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是()。
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“授人以鱼,不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。
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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视( )。
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教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视()。
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“授人以鱼,不如授人以渔”体现了下面哪种课堂管理的内容?()
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“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视 【 】
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授人以鱼,不如授人以渔强调教学过程中()的重要意义
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"授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
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类风湿关节炎2009年的诊断标准主要采用积分法,从患者的4个方面进行评分。这4个方面不包括以下哪项()。
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俗话说,授人以鱼不如授人以渔。这句话强调的是()的重要性
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课程中讲到授人以筌的特点有哪些
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