花药培养的再生植株均为单倍体。

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• 以（）组织进行培养可获得单倍体植株。

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• 在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活（）

  A . A．单核期前的花药 B . B．单核期后的花药 C . C．单核期花药 D . D．双核期

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• 由外植体通过培养分化出胚状体，经球形期、心形期、鱼雷期和子叶期发育成再生植株的植物组织培养途径叫（）。

  A . A、器官型 B . B、器官发生型 C . C、胚胎型 D . D、无菌短枝扦插

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• 简述原生质体培养再生完整植株的技术路线

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  A . 正确 B . 错误

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• 一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是（）

  A . 根 B . 茎 C . 叶 D . 花粉

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• 1980年（）在国内外首次从福云7号的花药培养中获得了完整植株。

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• 一个四倍体的某植物体细胞与一个二倍体的另一种植物体细胞进行杂交，如果形成的杂交细胞中染色体没有丢失，则该杂交细胞通过组织培养长成的植株属于（）倍体，而且是可育的。

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• 单倍体植株形单体弱，为什么还有不少科学家热衷于诱发产生单倍体植株？

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  A . 正确 B . 错误

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  A . 正确 B . 错误

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• 要培养出单倍体植株，需要采用植物的（）进行接种培养。

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• 小麦单倍体育种中，影响花药培养功效的因素主要有哪些。

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• 单倍体植株形单体弱，为什么要产生单倍体植株？

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• 在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（） ①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②.获取大量的脱毒苗 ③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④.单倍体育种 ⑤.无子西瓜的快速大量繁殖

  A . ①②③ B . ③④⑤ C . ①②④⑤ D . ②③④⑤

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• 进行花药培养时，为了获得单倍体植株，要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。

  A . 正确 B . 错误

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• 下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（）。四倍体兰花叶片 https://assets.asklib.com/psource/2016022815095010857.jpg 愈伤组织 https://assets.asklib.com/psource/2016022815094672367.jpg 胚状体 https://assets.asklib.com/psource/2016022815094264846.jpg 兰花植株

  A . 通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染 B . 需生长调节物质调控①②过程的细胞分裂和分化 C . 细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程 D . 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株

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• 植物组织培养是从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体、细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养，以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的生物技术。（）

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• 小麦由花粉培养的植株，一般说来大多为单倍体植株。

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• 花药离体培养可以获得单倍体植株（）

  是 否

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  A．一倍体 B．三倍体 C．六倍体 D．单倍体

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• 作物体细胞在组织培养过程中会发生可遗传和不可遗传的变异，进而导致再生植株发生改变。在这些变异中，通常把可遗传的变异称为无性系变异。（）

  此题为判断题(对，错)。

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  A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、l/4 B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3 C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非等位基因自由组合 D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变

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