学习急救是为了（）

相似题目

• 开放性气胸急救时封闭胸壁伤口是为了（）。

  A . A．变开放性气胸为闭合性气胸 B . B．控制胸壁出血 C . C．防止伤侧肺进一步萎陷 D . D．消除纵隔摆动 E . E．恢复胸膜腔负压

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• 急救箱内物品名称书写清楚、排放整齐位置固定，是为了（）。

  A . A、使用方便 B . B、方便消毒 C . C、便于清点 D . D、方便携带

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• 小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。

  A、低级的学习动机 B、高尚的学习动机 C、外部学习动机 D、内部学习动机 E、远景的间接性动机

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• 依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。

  A . 言语信息 B . 智慧技能 C . 认知策略 D . 态度 E . 运动技能

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• 为了尽快地采取正确急救措施，船上人员因固体化学品中毒后应从（）中查找医疗急救指南表。

  A . A．国际海运危险货物规则 B . B．国际信号规则的医疗部分 C . C．固体散货安全操作规则 D . D．A和C正确

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• 急救员每年组织责任区域的员工进行一次急救知识、技能学习。

  A . 正确 B . 错误

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• 在现场急救中，为了达到有效的人工呼吸，正确吹气的方法是（）。

  A . 多吹一些气，吹气时间延长一些 B . 缓慢、持续吹入气体 C . 深吸一口气再快速吹气 D . 不捏鼻翼，快速吹气

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• 急救治疗是为了（）

  A . A、促进康复 B . B、维持生命 C . C、预防状态恶化 D . D、提高抵抗力 E . E、预防疾病

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• 为了对哪些由于生理上的原因，可能需要纯氧的机上乘员进行急救护理，规定的氧气分配装置的最少数量是多少？

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• 急救药品管理要求做到“五定”，其目的是为了（）。

  A . 放置整齐 B . 便于管理 C . 节约时间 D . 责任到人 E . 急救物品准备完好率要达到100%

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• 开放性气胸急救处理时，应迅速包扎伤口，主要是为了( )

  A . 使肺完全扩张 B . 防止胸壁进一步凹陷 C . 为了消除反常呼吸 D . 为了消除纵膈摆动 E . 为了减少血液流失

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• 依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）

  A . 言语信息 B . 心智技能 C . 认知策略 D . 态度

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• 油轮船员学习医疗急救，掌握自我救助是为了（）。

  A . 减少人员中毒 B . 减少人员伤亡 C . 保护生命财产 D . A+B+C

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• 据调查了解，100%的大学生有学习现场急救知识的欲望。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。

  A . A．附属内驱力 B . B．自我提高内驱力 C . C．认知内驱力 D . D．内部求知欲

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• 学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 理论学习是现场急救的一个十分重要的方面，通过理论学习，使全体受训者了解和掌握（）以便于指导训练。

  A . A、医疗现场急救知识 B . B、急救训练的场地设置 C . C、操作程序 D . D、训练要求 E . E、注意事项

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• 据调查了解，100?大学生有学习现场急救知识的欲望。（）

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• 据调查了解,100%的大学生有学习现场急救知识的欲望。()

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• 小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是 【 】

  A．低级的学习动机 B．高尚的学习动机 C．外部学习动机 D．内部学习动机 E．远景的间接性动机

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• 为了预防和急救酸类烧伤,下列哪些做法是错误的（）

  A．使用高氯酸工作时带胶皮手套 B．接触浓硫酸时,穿丝绸工作服 C．使用氢氟酸时带线手套 D．被酸类烧伤时用2%NaHCO3洗涤

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• 急诊专业基地的规范化培训住院医师应在院前急救学习多长时间（)。

  A．一周 B．至少两周 C．两个月 D．三个月 E．大于四个月

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• 8、外伤急救时，包扎伤口是为了（）

  A．加压止血和保护伤口 B．固定敷料和夹板等 C．A和B都对 D．A和B都不对

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