我们对对话教学所作的如下理解中，错误的是（）
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为帮助理解事业单位会计报表的内容，对报表的有关项目等所作的解释为（）
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下列对法所作的分类中，以法的内容、效力和制定程序进行分类的是（）。
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关于菲氏和石川馨对全面质量管理定义所作的强调，下列说法错误的是（）
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注册会计师对分析程序所作的下列判断中，不恰当的是（）。
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会计报表附注是为了便于会计报表使用者理解会计报表的内容而对会计报表的（）等所作的解释。
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恩格斯1895年为《法兰西内战1848—1850》一书所作的导言：“历史表明我们也曾经错了，我们当时所持的观点只是一个幻想，历史做的要更多，它不仅消除了我们当时的迷误，并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点值得在这里较细致地加以研究的。”对材料理解正确的是（）
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注册会计师对分析程序所作的判断中，不恰当的是（ ）
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为了帮助报告使用者理解财务报表的内容而对报表的有关项目所作的解释，通常被称为（）
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对档案文献中某些不易为读者所理解的内容、文字以及加工情况所作的揭示和说明的参考资料是（）。
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（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。
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下列对法所作的分类中，属于根据法的内容进行分类的是（）。
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对内燃机理论循环所作的简化假定中，（）是错误的。
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（）是通信双方为实现通信所作的约定或对话规则。
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会计报表附注是为了会计报表使用者便于理解会计报表的内容而对会计报表所作的解释，以下属于其内容的有（）。
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（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。
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网络通信协议是通信双方为实现（）所作的约定或对话规则
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对“五四”集会游行示威，梁漱溟曾评价说：“纵然曹张罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。„„绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以使得；我们民众的举动，就犯法也可以使得。”对他的这一观点理解最准确的是（）
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会计报表附注是为便于会计报表使用者理解会计报表的内容而对会计报表()等所作的解释
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小陈对陕西省某市中级人民法院就其诉该省人民政府的行政诉讼所作的判决不服，但未在法定期限内上诉。下列说法错误的是（）。
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下列对有关会计科目的概念所作的表述中，正确的是（）。
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【单选题】____是通信双方为实现通信所作的约定或对话规则。
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保全回退业务是由于业务人员操作错误或者客户原因需要更正以前的业务操作而在业务系统中所作的处理，主要包括对（）的回退
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设有定义：ina，b；floax，y；，则以下选项中对语句所作的注释叙述错误的是（）
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