这类人感情外露，做事非常的果断、直接，热情、有幽默感、活跃、动作非常的多，而且非常地夸张，他在说话的过程中，往往会借助一些动作来表达他的意思。按照人的风格类型分类，以上性格的属于（）
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财经工作非常烦琐，它要求财经工作者细心、耐心，能承受考验和风险，如果没有对工作的热爱和热情，就不可能做到真诚对待财经工作，这意味着财经工作者应该（）。
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某学生做事追求完美，做事情绝不允许有任何差错，稍有闪失就会非常焦虑，老师通过改变他的认知偏差来克服他的焦虑，这种方法是（）。
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小A是大学三年级的女生，活泼好动，非常有主见，做事果断有毅力。同时也喜欢时装，爱打扮，好朋友苦恼也爱找她，觉得她特别善解人意。笑起来也特别甜。按心理学柏姆的理论，小A的性别角色属于（）
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某同学有坚定的意志，做事主动热情，目标明确。该同学的性格为（）。
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导游人员应性格多变、活泼，待人热情，富有幽默感。()
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人们不能直接感知类人猿的生活情景，但是考古学家可以通过化石思考古老的过去，复现出猿人的形象和当时的生活情景。这体现了思维的（）
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荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来，当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好……其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务，作为老师，我们能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱去实现这一切。”谈谈你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。
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气质类型为（）的人，通常表现为精力旺盛、思维敏捷、坦率热情、感情外露。
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精力旺盛，勇敢果断，热情直率，但容易感情用事、鲁莽。《水浒传》中的李逵是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是（ ）。
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荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来，当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好……其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务，作为老师，我们能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱去实现这一切。”结合材料，谈谈教师在学生学习过程中的作用。
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喜欢研究人的行为举止和心理状态，这类人可能从事的职业有（）
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工作有计划，以工作和克服困难为乐，做事追求协作、高效，团队和谐，成己达人，对工作和生活都充满激情和热情。不断重复（）
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这类人在决策的过程中果断性非常的弱，感情流露也非常的少，说话非常罗嗦，问了许多细节仍然不做决定，严肃认真，做事情有条不紊，语言准确，注意细节。按照人的风格类型分类，以上性格的属于（）
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热情就是对待工作、同时要有热烈真挚的感情。
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分析型的人感情外露、热情、有幽默感，往往会借助一些动作来表达他的意思.
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有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用．但表里如一。这种人的气质属于()。
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有类人感情不外露，但是做事非常的果断，总喜欢指挥你，命令你。这种类型的人具有以下哪种人际沟通风（）。
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小明是个非常开朗的小男孩，在学校里，学习上表现得非常好，能够积极参加各项活动，能够热情帮助同学，多次得到老师的表扬，和同学们的关系也很好。不过，这个学期开始，廖达就似乎有了一些改变。有一次小明睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西，让他自己觉得非常丢脸，一向和父母无话不说的他这一次选择了沉默；女生在这一时期也会出现月经现象，你怎样认识这两种现象，要注意哪些方面的问题？
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在人际风格沟通过程中，我们依据一个人在沟通过程中的情感流露的多少，以及沟通过程中做决策的速度是否果断，把我们在工作和生活中遇到的所有的人可分为四种不同的类型。即：分析型、和蔼型、表达型和支配型。有类人感情不外露，但是做事非常的果断，总喜欢指挥你，命令你。这种类型的人属于（）。
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有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于（）。
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6.西方人较开方,感情外露,喜欢直接了当地表明意愿,其思维方式一般是
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为了激发员工的内在工作热情，一项工作最好授予哪类人？（ ）。
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有的人情绪稳定，有的人情绪波动;有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为()。
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作决策时喜欢从别人的个人感情角度去考虑;关心重人情的事;喜欢在松散自由、决策权下放的组织环境中进行工作。这类人处理信息的风格属于直觉思维型。（)
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