课程计划的中心是()。
相似题目
-
最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家（）
-
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.
-
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
-
课程的（）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。
-
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（）。
-
广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
-
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。
-
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）
-
在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。
-
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）
-
课程计划的中心问题是（）。
-
主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。
-
课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。
-
在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）
-
以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
-
学科中心课程与活动中心课程是两种相对立的课程。
-
教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。
-
儿童中心主义课程理论的课程目的是（）。
-
从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）
-
主张把课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的课程评价模式是（）
-
课程论最基本的概念是（)。A.课程计划B.课程标准C.课程D.课程指南
-
美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛.教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法，由教师自己创造，书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定，一般采用活动的方式来组织教学，因此，又称为“活动课程”或“经验课程”（）
-
以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作（）
-
____是课程计划的首要和中心问题
推荐题目
- 儿童铅中毒机体反应强烈的原因是软组织中相对含有较少高活性的可移动铅。
- 拼色三原色指（）
- 使用对讲机时，必须按要求正确使用，也许敲打、拆卸机身、弯折天线、更改按键设置等。（）
- 资本主义生产方式产生的两个途径是（）
- 乙型慢活肝的临床表现有（）
- 行为地理
- 装饰不仅可以是一件物品的表现,还可以是一个行为的描述,具有( )和( )双重属性。
- On 1 January 2012 a company enters into a lease agreement to lease a piece of machinery as the lessor with the following terms:
- 一个建设工程由多个单位工程组成时，工程文件应按单项工程组卷。()
- 当车辆在高速公路上发生交通事故时，驾驶员应立即开启（）