明尼苏达多相人格测验是一种 【 】
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明尼苏达多相人格调查表属于()
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明尼苏达多相人格调查表属于人格测验问卷。()
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明尼苏达多相人格调查表包含4个效度量表,其作用是()。
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明尼苏达多相人格测验属于:()
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某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。经判断被试答卷有效的普通被试,轻躁狂量表得分37的提示意义是()。
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MMPI(明尼苏达多相人格调查表)主要属于哪类量表()
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明尼苏达多相人格测验属于:()。
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明尼苏达多相人格问卷的编制原则是基于()
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在明尼苏达多相人格测验(MMPI)中,反映对心身自我臆想的临床量表是()
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明尼苏达多相人格问卷的编制方法?()
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明尼苏达多相人格调查表的4个效度量表是()
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某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。该问卷的临床量表有()。
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某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。有关明尼苏达多相人格调查表(MM-PI)的叙述错误的是()。
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明尼苏达多相人格调查表(MM-PI)最初是根据什么需要编制的()
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某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是()。
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使用明尼苏达多相人格调查表(MMPI)测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是()
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接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是()
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MMPI(明尼苏达多相人格调查表)属于()
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SCL-90属于()。主题统觉测验属于()。明尼苏达多相人格调查表属于()。语言知觉测验属于()。
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明尼苏达多相人格调查表属于( )
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某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是()A、做法正确,明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人
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患者男,14岁。初中二年级学生,因无故旷课多天被怀疑有精神问题,查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是A、做法正确,明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人
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明尼苏达多相人格测验包含有()个效度量。