创造性学习追求有创意的()。
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如果说创造力是创意产生之原动力,而创新则是有关于具创意的服务和产品。
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()是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
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创新学习是一种采取创造性方法,积极追求创新成果的学习。()
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创新学习是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
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13、著名科学家钱三强曾说,追求物质享乐,有其一定的合理性,但这种享乐是比较低层次的,有为青年应该有更高尚的追求。科学家的重大发明创造、作家的优秀作品、企业家创造的巨额财富,都超出了个人享受的范畴,这才是人生最大的乐趣、最高尚的追求、最有价值的幸福。这段论述启示我们,人生价值追求应该定位在()。
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5、人类劳动朝着()的方向发展,以创造性、创意产业为主。
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