民主在于每个人的人权是不可剥夺的。()
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现代民主法治社会要求每个人都可以依法表达自己思想和言论,也就是说保护每个人的()。
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人权是每个人与生俱来、不可剥夺的基本权利和自由,为此,法治中国建设必须完善人权保障,为此,《深化改革决定》提出了一系列促进人权保障的改革措施,如()。
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民主的依据在于每个人的人权是不可剥夺的。
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材料三人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。材料三是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容?材料三共同的核心思想是什么?
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()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
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《人权宣言》中列举的人的自然和不可侵犯的权利包括() ①自由 ②财产 ③安全 ④反抗压迫
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()的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
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恩格斯说:启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„,从今以后,迷信、特权、和压迫,必将为永恒的真理、永恒的正义,基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的()
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1789年颁布的《人权宣言》,作为法国资产阶级第一部政治经济施政纲领,被视为法国历史上第一部宪法性文件,其第2条明确规定:“一切政治结合的目的都在于保护人的天赋和不可侵犯的权力”;这些权力包括()。
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关于某一运动的历史影响,恩格斯评论道:“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度„„从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动()
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《人权宣言》中列举的人的自然和不可侵犯的权利包括:①自由②财产③安全④反抗压迫
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《人权宣言》认为一切政治的结合的目的都在于保护人的自然的和不可侵犯的权利。
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后果论认为社会确立道德的目的在于道德自身,在于完善每个人的品德,是把道义奉为道德终极标准的流派,把增减每个人的品德完善程度奉为道德终极标准。
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休闲的本质和价值,在于提升每个人的()和()。
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古希腊戏剧给人的暗示是命运的残酷在于不可改变。
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认为社会确立道德的目的在于道德自身,在于完善每个人的品德,是为了实现人之所以异于禽兽、人之所以为人的伦理学理论是
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1789年颁布的《人权宣言》,作为法国资产阶级第一部政治经济施政纲领,被视为法国历史上第一部宪法性文件。宣言第2条明确规定:“一切政治结合的目的都在于保护人的天赋和不可侵犯的权利”,这些权利包括:()。
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恩格斯说:启蒙思想家们认为“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度&8222;&8222;,从今以后,迷信、特权、和压迫,必将为永恒的真理、永恒的正义,基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。材料体现了启蒙运动的()
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1、名义小组技术的主要优点在于,使群体成员正式开会但不限制每个人的
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后果论认为社会确立道德的目的在于道德自身,在于完善每个人的品德,是把道义奉为道德终极标准的流派,把是否增减每个人的品德,以及完善程度如何奉为道德终极标准。
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