道德情感可以提升情感理性和情感智慧。（）
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爱国主义情感和集体主义情感都属于()的道德情感。
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在西方，宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界，而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。
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高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含义，已经能够自觉地从人生意义和价值的高度来思考道德问题，这表明高中生具有了想象性的道德情感。
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情商（EQ）又称情绪情感智慧、情绪智力等，是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商不可以被改变。
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品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和（）。
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教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。
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促使道德认识和道德情感实际发生作用的是（）。
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休谟对理性与道德情感的区分，在人类思想史上首次发现了（）之间的区别，具有重大意义。
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桂林山水的秀丽、内蒙古草原的苍茫、故宫的绚丽辉煌、长城的蜿蜒壮美，可以使人体验到大自然的美和人的创造之美，人的容貌举止和道德修养也常能引发人的情感，这种情感属于人的社会性情感中的（ ）。
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价值澄清模式重视道德情感，强调关心他人，将道德情感和道德判断相结合。
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电视品牌的基本构成中，（）是表明品牌身份并赋予情感和理性意义。
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它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）
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理性和情感是相辅相成的，没有情感的理性是空洞的，没有理性的情感是盲目的。
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理性和情感被加入到了《长恨歌》里面。（）
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加强政府官员的美德教育能使政府官员促进和发扬符合道德要求的情感、意志和信念，遏制和防止违背道德要求的情感和冲动。（）
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18 在西方，宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界，而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。 在西方，宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界，而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。
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意蕴提升,是艺术家主体情感和精湛技巧的结合。
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（）将审美放到介于纯粹理性与实践理性之间的桥梁位置，以情感、自由和创造界定艺术。
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17、道德系统包括道德意识、道德情感和（ ）。
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爱国只需要情感基础和理性认识，不需要实际行动。
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18、道德系统包括道德意识、道德情感和（）。
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3、道德认知、道德情感和道德意志的综合体现是
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道德情感有不同的种类，直觉的道德情感主要通过文艺作品和先进人物的介绍加以培养（）
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在学习完“在品味情感中成长”的内容后，七年级（3）班的同学对培养美好的情感有以下观点，你认为正确的是（）①小军：高尚情感是天生的，不用培养②小红：我们可以通过感受、体验和理智来培养高尚情感③小明：我们要通过追求正义、善良和道德来培养高尚情感④小伟：我们可以通过欣赏美的事物培养美好情感美好的情感
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