祸莫大于不知足”的“不知足”的意思是（ ）。

相似题目

• 《不知足诗》中“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻”，形容了如下哪个通向幸福之路的障碍？（）

  A . A、对拥有的愉快环境的习惯化与适应 B . B、消极的比较自己的所得 C . C、对同等的收益与损失的不对等反应 D . D、适应性的消极情绪

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• 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。

  A . A．放纵型 B . B．专制型 C . C．民主型 D . D．自由型

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• 怎样做到知足、感恩、大慈大悲？

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• 怎样才能知足？

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• 知足常乐者

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• 做人要知足（）。

  A . 一是欲望不要太高 B . 二是攀比思想不能太重 C . 三是要学会牢记 D . 四是要学会忘记

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• 三大快乐是指助人为乐、知足常乐、（）

  A . 自得其乐 B . 知趣为乐 C . 笑口常乐 D . 高兴快乐

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• 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（　）教养方式下形成的。

  A . 放纵型 B . 专制型 C . 民主型 D . 自由型

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• 道家宣扬“清静无为”的“出世”思想，主张（），崇尚自然、柔弱、知足。

  A . 无知 B . 无欲 C . 无为 D . 尚贤

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• 翻译：左右皆恶之，以为贪而不知足。

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• 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的人格特点。

  A . 放纵型 B . 权威型 C . 民主型 D . 自由型

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• 不争、节欲、处柔、知足常乐是（）的观点。

  A . A、庄子 B . B、孔子 C . C、墨子 D . D、老子

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• 下列不属于传统知足思维习惯的是（）

  A . 自主内向型思维 B . 创新思维 C . 人情思维 D . 权威崇拜思维

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• “罪莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣”出自（）。

  A . 老子 B . 孔子 C . 庄子 D . 列子

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• “人心不知足”是指人的需要的（）。

  A . 多样性 B . 发展性 C . 纵欲性 D . 社会制约性

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• 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。

  A . 放纵型 B . 专制型 C . 民主型 D . 自由型

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• 张庆永认为知足常乐的“足”字是满足的意思。

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• 孟子主张不争、节欲、处柔、知足常乐。()

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• 不争、节欲、处柔、知足常乐属于（）的观点。

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• 4.知足常乐的意思是“知道满足则会快乐”。

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• 俗话说“知足者常乐”，所以我们在工作以后不需要继续学习，维持现状即可。（)

  是 否

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• “祸莫大于不知足”的“不知足”的意思是（）。

  A．不知道足球 B．不知道男足 C．不知道女足 D．不知道自足 E．不知道自我满足

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• 知足指知道满足，满足于已经得到的。出自道德经。（)

  是 否

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• 如何做一个知足常乐的人

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