不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是()。
相似题目
-
教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有( )。
-
教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
-
教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?()
-
一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师专业素养,以下不属于教师的学科专业素养的是()。
-
教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()
-
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()。
-
教师职业角色意识的形成过程是()。
-
教师职业角色形成的最后阶段是()。
-
教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()
-
教师职业角色的形成经过的阶段有()
-
某教师坚信自己对职业的认识是正确的,并将其看作自己行动的指南。这说明该教师处于的角色形成阶段是()。
-
简述教师职业角色意识的形成过程?
-
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()
-
一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()。
-
以下不属于1997年的《中小学教师职业道德规范》主要内容的是
-
教师职业角色形成的最后阶段是【】
-
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的,反映着教师职业的特点,下面不属于教师劳动特点的是()。
-
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的,反映着教师职业的特点,不属于教师劳动特点的是()。
-
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的,反映着教师职业的特点,不属于教师劳动特点的是创造性。()
-
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的,反映着教师职业的特点,不属于教师劳动特点的是即效性。()
-
当今社会由于社会结构和教育结构的复杂性,需要教原适应多种多样的数师角色以便更好地促进学生发展,()是指教师通过学习、职业训练社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求
-
简述教师职业角色形成
-
教师职业角色的形成不包括()
推荐题目
- ()部的王汗牙帐于吐拉河的哈拉和林。
- 以下各项中,()不是一个合法的字符串。
- 教育心理学中的教学环境是指社会环境。
- 电站锅炉承压部件所承受的由介质内压引起的3个主应力中,环向应力ζθ绝对值最大且恒为正,最大值出现在内壁,最小值出现在外壁,它至少是轴向应力ζz的()。
- 网络212.31.136.0/24和212.31.143.0/24汇聚后的地址是()。
- 男性,54岁,反复脓血便半年,每天3~4次,在当地曾按"痢疾"治疗无明显效果。近1个月出现腹胀,伴阵发性腹痛。查体:消瘦,腹稍胀、软,下腹轻压痛,右下腹可扪及一肿块,质较硬,尚可活动。根据上述资料,可能最大的诊断为()
- 急性会厌炎一般不会出现的症状是
- 患者男性,24岁,溺水后诉呼吸费力2小时来院。鼻导管吸氧时血气分析显示:pH7.50,PaO255mmHg,PaCO230mmHg。改面罩吸60%的氧气后复查动脉血气,结果为:pH7.34,PaO2。253mmHg,PaCO235mmHg,,此患者发生低氧血症最主要的原因是()
- Mary has created a step by step plan of weight loss, which includes ______ nutrition guidelines based on body type, killer exercises and tough motivation.
- 国家社会主义初级阶段的基本经济制度是()。