多媒体计算机系统在教学中主要有两种应用模式：（）和（）。

相似题目

• 模板计算中主要对那些构件的模板和模板支架可以进行计算？在支架计算中主要有两种受力方式，一种是通过扣件进行受力传递的，另外一种是什么？

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• 多媒体教学软件的设计主要包括教学设计和软件的系统设计，分别用文字脚本和（）脚本两种形式进行描述。

  A . 演示 B . 表演 C . 动画 D . 制作

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• （）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。

  A . A、案例教学 B . B、网络教学 C . C、双语教学 D . D、研究性教学

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• 阅读有关多媒体运用的教学论文（节选），按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课，因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美，在美的熏陶中发展语文能力，提高学生的语文素养。同时，语文课堂教学，也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术，而任何艺术品都在于突破因袭的模式，创造独特的美学风范。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，它对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。对上述观点分析不正确的是（）。

  A . 多媒体丰富多彩的视听效果，可以增强教学的直观性和生动性 B . 多媒体可以激发学生的学习兴趣，创设逼真的情境，增大课堂容量 C . 多媒体化抽象为形象，使五官官能得以激发，从而有效地提高学习效率 D . 多媒体的运用可以达到理想的效果，对教学目标的实现起到决定性的作用

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• 以计算机多媒体技术为基础的（）模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。

  A . A.小组学习模式 B . B.过程技术 C . C.个别化教学模式 D . D.集体教学模式

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• 现代教学手段的多媒体化趋势主要表现在（）的应用和多媒体优化组合所形成的（）的应用。

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• 计算机应用系统常用的两种计算模式，即：C/S模式和（）。

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• 多媒体在教学领域的应用克服了教师边示范、边讲解的传统教学模式，促进了传统教学方式的变革。

  A . 正确 B . 错误

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• 利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）

  A . 课堂讲解演示教学 B . 个别化学习 C . 虚拟教室 D . 远程教学

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• 应用多媒体教学中（）结束时，教师应进行小结，概括讨论的情况，使学员获得正确的观点和系统的知识。

  A . 讨论法 B . 讲授法 C . 练习法 D . 直观演示法

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• 中兴PTN产品配置伪线时，有两种模式，此两种模式分别是指伪线的raw（ETHERNET）模式和tag（ETHERNET-VLAN）模式，此两种模式在ZXCTN6000设备中的应用分别是怎样的（）。

  A . 6263设备区分此两种模式，61设备区分此两种模式 B . 6263设备区不分此两种模式，61设备不区分此两种模式。 C . 6263设备区不分此两种模式，61设备区分此两种模式。 D . 6263设备区分此两种模式，61设备不区分此两种模式

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• 在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间，不仅存在着某些继承和丰富的联系，更多的是发展和创新的关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 解决数字网同步有多种方法，目前应用较多的有两种方法：（）和（）。主从同步的数字网中，从站（下级站）的时钟通常有三种工作模式：（）。

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• 以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 现代教学媒体主要是指当前广泛地应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备，它们是以信息技术为基础，因而，具有（）、多媒体功能、（）、虚拟化和（）等主要特点。

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• 目前在网络布线方面，主要有两种双绞线布线系统在应用，即（）

  A、PC 机 B、打印机 C、交换机 D、电话

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• 使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。

  A . 正确 B . 错误

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• 计算机网络的模式主要有两种，分别是对等网络模式和______网络模式

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• 从商业银行发展的历史来看，主要有两种模式，分离型模式和综合型模式。下列国家中，综合型模式的代表国家是( )。

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• 在计算机领域中,媒体有两种含义：即存储信息的媒介和（ ）

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• 混合式教学模式的发展经历了五个阶段：“多媒体技术+讲授”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课外应用模式、“在线教学资源”和“多媒体技术+讲授”并行的课堂教学应用模式、“在线教学平台”+面授的翻转课堂教学模式。

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• 阅读有关多媒体运用的教学论文（节选），按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课，因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美，在美的熏陶中发展语文能力，提高学生的语文素养。同时，语文课堂教学，也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术，而任何艺术品都在于突破因袭的模式，创造独特的美学风范。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的

  A．多媒体丰富多彩的视听效果，可以增强教学的直观性和生动性 B．多媒体可以激发学生的学习兴趣，创设逼真的情境，增大课堂容量 C．多媒体化抽象为形象，使五官官能得以激发，从而有效地提高学习效率 D．多媒体的运用可以达到理想的效果，对教学目标的实现起到决定性的作用

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• 社交媒体在教学中的主要应用（)。

  A．课堂教学辅助工具 B．在线教育平台中的社交化工具 C．教学改革 D．重塑师生、生生交流方式

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• WRF模式中的动力内核有两种,分别是 和 ,前者主要用于研究,后者主要用于业务预报.

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