()是封建社会允许官吏以官职爵位折抵徒刑的一种特权制度。
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“官本位”是一种价值观,以官职大小、行政级别高低来衡量一个人的价值和社会地位,是一种将人生的终极追求和最大理想定位于追逐官职的文化。服务型政府则是()的政府。
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两汉时期,公侯及其嗣子和官吏三石但以上者在法律上皆享有有罪“()”的特权。
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三国两晋南北朝时期,确立了允许以官职或爵位抵罪的法律制度,该制度称为()
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“士”的原意是指上古掌管()的官员,也指周朝的一种等级较低的爵位。到了春秋战国时期,“士”已演变成对有知识、有技能、处在贵族与庶民之间的一个社会阶层的泛称。
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某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与。 材料商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理。 ――摘自人教版《历史》七年级上册 评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?
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科举制度,是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从()开始实行
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某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与。 材料商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理。 ——摘自人教版《历史》七年级上册 根据上述材料回答,假如你是生活在商鞅变法时秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
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英国1855年文官改革,以择优录取的方式取代官职恩赐制。1870年,枢密院规定,多数重要官员通过公开竞争考试,择优录用。这体现了英国近代文官考试制度与中国古代科举制在推动社会进步方面都()①扩大了政府行政官员的来源②大大加强了中央集权③推进了社会公平公正④打破特权阶层对官场的垄断
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18世纪后,“政党分肥”制取代了“官职恩赐制”。这种官吏任用制度不但遏制了“官职恩赐制”的积弊,而且进一步改革了资产阶级政治,促进了整个资本主义社会经济的发展。
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察举制是中国古代选拔官吏的一种制度,这种制度的确立时间是在()。
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葛荃在《中国古代政治文化教程》中提到:“官僚制下的官吏系统是君权统治的延伸,朝臣贵族和各级官吏所拥有的只是从王权派生或分解出来的政治经济特权,而非法定的以自由和平等为前提的‘政治权利’”。材料最能反映的中国古代政治制度的特点是()
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官当是指官员犯罪可用官品和爵位折抵徒刑和()的刑罚。
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科举制是中国封建社会通过分科考试的办法选拔官吏的一种考试制度。这一制度始于隋代,兴于唐代,完善于宋代,定型于明代,直到清末1905年被废除,历经1300余年。明清科举考试共分四级。下边排列的四级考试哪项正确?()
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材料一:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。材料一内容出自哪一历史事件?
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某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与。 材料商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理。 ――摘自人教版《历史》七年级上册 根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?
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科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,该制度结束于()。
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南北朝时期允许官吏以官职爵位抵折徒刑的特权制度称为()。
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( )是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。
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徒刑属于封建五刑的一种。
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科举制是中国封建社会通过分科考试的办法选拔官吏的一种考试制度、这一制度始于隋代,兴于唐代,完善于宋代,定型于明代,直到清末1905 年被废除,历经1300 余年、明清科举考试共分四级、下边排列的四级考试哪项正确?()
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赎作为官吏贵族及其家属犯有流以下罪的,可以享受用铜来赎罪的一种特权制度源于()。
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科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。最早创立科举制的朝代是()
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下列关于古代爵位或官职的说法,不正确的一项是()