( )不是幼儿班级管理的内容。
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教师进行班级管理时,要求以最少的人力、物力和时间,尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展,使班级呈现积极向上的面貌,这符合幼儿园班级管理()。
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幼儿园班级管理的目标是()
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班级管理要坚持面向()幼儿.
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幼儿园班级管理可分为三个环节,下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是()。
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在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理()的体现。
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合理规划幼儿活动空间,合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园工作管理中的()环节。
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“填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料,明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的()管理。
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幼儿园班级管理有多种方法,其中,()是班级管理中最常使用的方法。
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幼儿教师的班级管理能力主要指()。
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幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划,幼儿园班级工作计划包括多方面的内容,下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是()。
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在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()。
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在幼儿园班级管理过程中,教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法是()。
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班级管理的对象是幼儿同的()。
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幼儿园班级管理的内容包括哪些方面?
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幼儿班级管理的方法有()。
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( )不是幼儿班级管理的内容。
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幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循()。
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以下哪一项不是幼儿园班级环境创设体现创新的具体表现()。
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()是幼儿园班级管理的桥梁。
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幼儿园的班级管理是由()组织完成的。
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幼儿园班级管理的各环节紧密相连,且各环节内容多样,其中属于幼儿园班级工作计划的制订的有()。①班级情况分析 ②班级工作目标 ③班级物品的安排 ④具体要求和实施措施
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幼儿教师李老师存档的一部分材料记录着幼儿主要的成长过程,反映了幼儿的兴趣、态度以及特定领域的努力、进步与成就等内容。这属于幼儿园班级信息管理中()
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班级幼儿在排队喝水时一名幼儿突然呕吐大量胃内容物下列关于呕吐物处理方法正确的是()
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把幼儿良好习惯的养成作为幼儿园班级管理的第()个节点
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