《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（）

相似题目

• HSE管理体系是目前国际上石油行业通行的一种管理体系，它总结同行业管理过程中的经验教训和体系的优缺点，突出了（）的管理理念。

  A . 预防为主、全员参与； B . 全员参与、持续改进； C . 预防为主、持续改进； D . 预防为主、全员参与、持续改进；

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• 总结必须从理论的高度概括经验教训，得出规律性的认识，才可能指导实践。

  A . 正确 B . 错误

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• 安全操作规程是长期生产实践中的经验和教训的总结。

  A . 正确 B . 错误

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• 毕业论文与工作总结的最大区别在于，后者属于一种机关事务文体，是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理论认识的高度概括经验教训，以明确努力方向。

  A . 正确 B . 错误

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• 长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我们党深刻总结我国社会主义法治建设的成功经验和深刻教训，提出为了保障人民民主，必须加强（）。

  A . 反腐 B . 法治 C . 改革 D . 立法

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• 在反思独立后的发展历程和总结经济发展的经验教训的过程中，发展中国家进行了经济调整和改革，主要有几个方面？（）

  A . 调整和制定经济发展战略 B . 调整产业结构 C . 实行对外开放 D . 深化政治体制改革

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• （）是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

  A . 教学实践 B . 教学反思 C . 教学评价 D . 教学思路

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• （）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。

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• 17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践，提出了班级授课制。

  A . 正确 B . 错误

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• 1980年，邓小平在中共中央政治局扩大会议上作（）的重要讲话，从领导制度、组织制度这一带根本性、全局性、稳定性和长期性的角度，总结了“文化大革命”的经验教训，提出必须改革现行领导制度存在的各种弊端。

  A . 《贯彻调整方针，保证安定团结》 B . 《目前的形势和任务》 C . 《党和国家领导制度的改革》

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• (　　)比较系统地初步总结了“大跃进”以来经济建设工作的基本经验教训。

  A . 八届八中全会 B . 八届九中全会 C . “七千人大会” D . 八届十中全会

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• 1928年10月和11月，毛泽东先后写成了（）两篇重要著作，对一年多来实行工农武装割据过程中的经验教训进行了系统的总结，作出新的理论概括。

  A . 《中国的红色政权为什么能够存在？》 B . 《井冈山的斗争》 C . 《星星之火，可以燎原》 D . 《反对本本主义》

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• WHO在总结了许多国家有关慢性病控制的研究及成功经验后得出的综合策略概括包括（）

  A . 综合控制多种危险因素，即通过整合的卫生服务功能和基本的公共卫生行动，促进降低慢性病的共同危险因素，包括膳食不平衡和身体活动不足，及以执行《烟草控制框架公约》为契机的控制烟草行动 B . 整合一、二、三级预防，特别是面向人群策略和面向高危个人的策略相结合，才能有效控制慢性病 C . 通过健康促进及多部门和各学科间的密切协作来控制慢性病和相关危险因素 D . 以上都是

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• 毕业论文与工作总结的最大区别在于，后者属于一种机关事务文体，是对前段社会实践活动进 行全面回顾、检查、分析、评判，从理论认识的高度概括经验教训，以明确努力方向。

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• 毛泽东思想是对中国革命和建设中的经验教训进行深刻总结而形成的理论概括。（）

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• 报告的内容范围很广，容量可大可小，侧重于概括陈述有关情况，总结经验教训，形式多样，表述灵活，主要体现汇报性。

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• 教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教学水平的做法被称为？

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• 在经历了大革命的失败及井冈山的革命斗争后,党总结革命的经验教训,提出了“须知政权是由枪杆子中取得的”的著名论断,探索了()的革命道路,领导革命不断向前发展。

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• 在总结中分析和研究前一阶段工作中的经验和教训并将其上升到理论高度，体现了总结的哪一个特点？

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• 您是否会经常反思自己的教育教学，总结经验教训，提高教育教学水平？（)A.经常B.有时C.从未

  您是否会经常反思自己的教育教学，总结经验教训，提高教育教学水平？() A.经常 B.有时 C.从未

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• 教育经验总结法的一般步骤为（）。①收集材料 ②经验概括和总结成果 ③选择研究对象 ④计划与实施

  A．④→①→③→② B．③→①→④→② C．③→④→②→① D．①→③→②→④

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• 86、报告的内容范围很广，容量可大可小，侧重于概括陈述有关情况，总结经验教训，形式多样，表述灵活，主要体现汇报性。

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• 1、学习科学对于教师专业发展的重要作用是可以帮助我们不断超越自身教学经验的局限，让我们以科学研究的视角重新审视和反思自己习以为常的日常教与学。 请大家在下面的两个主题中选择其一进行分析和论述。 主题一: 作为一线教师（或未来的教育工作者），在初步学习和了解了关于学习科学及脑科学研究的相关原理及教学策略建议后，请根据课程内容及其他学员在讨论区中分享的经验，首先对促进有效教学的教学策略进行总结和归纳，然后反思自己当前教学中存在的不足，最后提出教学策略的改进计划（请按照下述表格完成作业，具体表格见下方附件“第一次大作业样表”，请各位学员自行下载并删除无用文字及另一个表格）。 个人基本信息（10分）： 地区： 学校： 学段： 学科： 教龄： 一、基于学习科学的有效教学策略总结 占30分 1.有效教学策略总结（15分） 2.对应的学习科学原理分析（15分） 二、对照上述我总结出的有效教学策略，自己目前在教学中还有哪些不足的地方？ 占30分 三、接下来我的教学改进计划 占20分 主题二: 无论您是一

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• 汇报了某项工作后，可以总结些经验教训等。本人看法可以占主导地位，其主要目的是为了帮助上级单位或部门了解和考虑问题（）

  A．正确 B．不正确

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