描述最后通牒游戏。传统经济理论预期这个游戏的结果是什么？试验证实了这种预期吗？解释原因。
相似题目
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根据皮亚杰的游戏理论，象征性游戏是（ ）儿童的典型游戏形式。
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经典游戏理论中在20世纪初处于游戏理论高峰的理论是（）
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小明今年上五年级，沉迷于网络游戏，然后到黑网吧去上网，结交了不良的朋友，最后染上了烟瘾和学会了吸毒。这个故事告诉我们什么道理（）
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九子游戏又称弄堂游戏，是过去上海儿童喜闻乐见的游戏形式。苏州河边现在有个以老上海儿童游戏为主题的“九子公园”。以下（）不属于这个“九子”概念范围。
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在传统游戏中，和网游中RPG游戏差别最大的游戏是（）。
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规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、（）、游戏规则和游戏结果。
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某公司开发了一个游戏网站，但是由于网站软件存在问题，结果在软件上线后被黑客攻击，其数据库中的网游用户真实身份数据被黑客看到。关于此案例，可以描述正确的是（）
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以下属于传统游戏理论范畴的是（）
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随着年龄的递增，儿童的社会性游戏不断向更高层次发展，从（）到（），从平行游戏再到（），最后发展到（）。
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（）是游戏策划人员让游戏玩家能从这个游戏作品中体会到的思想和内涵。
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在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏。
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以下游戏理论中，属于经典游戏理论的有（）
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关于投射理论与沙盘游戏哪些描述是正确的?()
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在自主游戏这个环节，老师应将游戏的主动权还给幼儿，弱化自己游戏中的作用，开始转为一个（）。
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下列关于游戏理论的描述错误的是：（ ）
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在儿童传统游戏中，许多游戏都具备群体性、活动性。（)
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游戏分为传统民间游戏和体育竞技游戏两大类。（ ）
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老师组织中班（）幼儿开展科学活动,将重点和难点确定为巩固三角形、正方形和圆形,结果老师采取多种游戏形式,教师积极与幼儿互动,最后活动顺利结束,听课的老师们给予高度评价。你认为这种评价
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网络营销与传统营销比较，在竞争形式上，传统营销的游戏规则是“大鱼吃小鱼”，而网络营销的游戏规划是“快鱼吃慢鱼”。
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下列不属于早期传统游戏理论的是（）
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有一对年轻夫妇，对其儿子6个月就教他走路，1岁刚开始呀呀学语，就教他数数，1岁半就教他识字，目标是“2岁扫盲，3岁读书”。2岁上小小班，每天回家，要他跟学一则故事或寓言、童话，背一首古诗、做一道小学一年级的数学题……结果他们这个儿子在进入小班、中班、大班时，游戏能力都很差，虽然智力表现还可以，但在集体活动中不合群，人际交往困难;到小学后，其学习成绩也只处于中下水平。运用学前教育原理的有关理论分析上
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1、以组为单位提交结课作业选题报告，报告应体现以下内容： （1）选题角度（基于本土文化传统的游戏设计or基于传统民间游戏的再生设计） （2）选择基于本土文化传统的游戏设计，应明确所选题目是基于本土文化传统中哪些元素进行创意设计的，比如传统图案、文学名著、传统习俗等，并就所选元素论述选择该元素的理由 （3）选择基于传统民间游戏的游戏再生设计的，应明确所选题目是基于哪款传统游戏进行改编和重新设计的，并就所选题目论述选择该游戏进行改编的理由 （4）玩家年龄 （5）游戏类型 （6）基本玩法
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云游戏与传统游戏的差异在于，游戏程序在云端运行，通过网络传输控制指令和视频流。（)
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23、针对长期盛行的“文以载道” 的传统，王国维借助叔本华与康德的理论，进一步强调 “文学的重要文化价值”。 他主张文学批评应该以正统的道统、文统为标准，批判社会表现人生，弘扬传统文化精髓。因此，对不以道统、文统为圭臬，虽表现社会但游戏人生的小说、戏曲等，王国维则评价不高。