逐一加减就是用计数的方法进行加减运算。
相似题目
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下列哪个计量尺度，既可进行加减运算，也可进行乘除运算（）
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5―6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行（）以内的加减运算。
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5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）的加减运算。
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没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是（）。
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用户宏中，可以进行加、减、乘、除及函数计算，运算的优先顺序为函数，乘除、加减的顺序，可以用方括号来改变顺序。
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幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）
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幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。
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没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是（）。（2010年5月二级真题）
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计算机的ALU采用补码进行加减运算。
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可以进行加减乘除运算的计量尺度是()。
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在采用不同计量尺度对数据进行计量时，只可以进行加减运算的计量尺度是（）。
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对有效数字进行加减运算时，以（）进行修约。
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下列哪个测定，即可进行加减运算，也可进行乘除运算（）
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按数群加减也就是依靠抽象数概念进行加减运算。
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PLC具有数据处理能力，但只能进行整数的加减乘除的运算。
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复习10以内加减运算的方法有（）
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2、进行有符号整数的加减运算，判断是否超出运算范围可由溢出标志OF判断。
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在浮点补码加减法运算中，当运算结果的尾数出现（)或（)时,需进行向左规格化操作。
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没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法的（）。
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测量数据可以进行加减但不能进行乘除运算的量表是（)
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初步理解量的相对性。2. 借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。3. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。4. 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系（）
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“能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算”该典型表现所属的子领域是（）
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其数值可以进行加减运算，但不能进行乘除运算的量表是（）单选
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幼儿逐一加减进行加减运算所用的方法是（）。
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