怎样培养幼儿想象力?
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为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。
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学生想象力的培养:(1)引导学生学会观察,获得感性经验,不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考,打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
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幼儿具有丰富的想象力,但这种想象主要是()
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简述应怎样培养婴幼儿的记忆能力?
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想象力是怎样获得的()。
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在引导幼儿想象看环节中,可以很好地培养幼儿的创造力,并且在此环节中,可以采用( )。
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在词汇教学中,谜语对于所有年龄阶段幼儿都能够实用,能够培养幼儿想象力,开发智力。
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幼儿教育注重幼儿创造力的培养,因此,有人认为培养幼儿的想象力应该以培养幼儿创造想象为主,不用培养幼儿的创造想象。你认为这种观点
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下列关于幼儿想象力培养的描述,错误的观点是
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为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。
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有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()。
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对于帮助幼儿成长,图画书有哪些“不可没” 之“功”? ( ) A、发展幼儿语言能力 B、培养幼儿想象力 C、锻炼幼儿思维能力 D、增强幼儿审美意识
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角色游戏舞能够锻炼幼儿的想象力,同时增强幼儿自我意识,有助于幼儿独立人格的塑造。
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幼儿有着丰富的想象力,这种想象主要是()
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某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力,同时购置了多份游戏材料,并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的()
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15、培养和发展想象力的最佳时期是
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幼儿园应保护和培养学龄前儿童的兴趣和想象力,合理安排学龄前儿童生活作息,培养学龄前儿童良好的生活卫生等行为习惯和()。
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()的游戏,可以培养思考和想象力
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