教育目的是教育的出发点,对一切教育工作具有指导意义。
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教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?( )
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教育目的是一切教育活动的山发点,任何教育活动都要以教育目的为总的目标和方向.这是教育日的的()
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终极性和发展性目标各有不同的特点,终极性德育目标是系列教育后的最终结果,对实际各种教育阶段及教育活动的影响是宏观的,具有总的指导原则的意义和指针的意义。
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教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()
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对一切教育工作具有指导意义,体现教育根本性问题的是()。
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教育目的是一切教育的出发点,也是教育活动的归宿。
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教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿。
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教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。
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教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?( )
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由于存在各级各类的学校,因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。
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教育目的对整个教育工作的指导意义是通过()实现的。
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贯穿于教育活动全过程,并对一切教育工作有指导意义的是()。
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()是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点和归宿。
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教育目的对一切教育工作都有指导意义()
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教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义。
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对教育工作具有普遍指导意义的政策,称为()
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教育目的是一切教育工作的出发点和( )
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马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,指出了人的全面发展的历史必然性,对我国教育目的的确立具有重要的理论指导意义()
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【单选题】教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()
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对一切教育活动均有指导意义的是()
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()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义
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