19世纪20年代中期至40年代末,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物()
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基于广东各城市骑楼制定的推广,骑楼在19世纪10年代初至20年代初的10余年时间里,引领了广东建筑的风潮。
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国外员工福利制度产生与发展过程中,先后经历了早期发展阶段(19世纪80年代-20世纪40年代)、中期发展阶段(20世纪40年代-90年代)和现代发展阶段(20世纪90年代之后)。以下关于各阶段特征的说法中,正确的是()
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19世纪,40年代末,()公司率先推出了子午线轮胎,大大提升了汽车的行驶性。
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象征主义于19世纪末20世纪出现在(),在欧美广泛流行,继而在20世纪20-40年代形成具有国际性影响的后期象征主义流派。
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20世纪60年代末,中国《地理》教材对联邦德国(德国统一以前的西德)作了如下叙述:“在美、英、法等帝国主义国家的扶持下,西德的军国主义已经复活,„„已经成为严重战争危险的策源地。”以上叙述()
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19世纪40至60年代,整个中国精英社会已经形成了真正的民族危亡感。
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从19世纪90年代起,德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初,占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力,其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明()
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19世纪20年代中期后,德国幼儿教育机构出现了常设的、季节性幼儿教育设施。
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20世纪40年代末,提出了著名的卡氏功能状态量表的是以下哪位学者?()
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接受理论是德国学者尧斯和伊塞尔于20世纪60年代末提出的。
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19世纪30年代末40年代初,第一个从工场手工业占统治地位转变为机器大工业占优势的国家是()
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在20世纪一二十年代发表著作,对官僚制度进行系统分析和论证,并促成了公共行政学理论体系建立的德国学者是()。
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在20世纪30年代末,英国出现了第三种中学类型,这种类型的中学是()
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19世纪40年代初至70年代初,洋纱大量进口,解决了中国乡村手工织布业原料不足的问题,促成洋纱土布的生产。这反映了()
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以19世纪80年代德国颁布世界上第一批社会保险法律为起始标志,直到20世纪40年代第二次世界大战结束时为止,属于()阶段。
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19世纪20年代中期至40年代末,在英国幼儿学校的影响下,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物是()
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受20世纪40年代()人类工效学的影响,人们开始研究“服装适应人”,并确立了服装人体工程学的课题。
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从19世纪末至20世纪40年代中期,在冲突理论中占统治地位的是()
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到20世纪60年代末,德国已经初步建立多层次、配套齐全的科研体系,为创新驱动发展提供了重要基础。
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对于19世纪20年代末中式建筑的说法错误的是()。
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20 世纪 40 年代到 70 年代,资本主义时代出现了严重的经济危机,凯恩斯主义主张全面干预经济,行政学者们更加关注政府管理,公共行政学逐渐进入了( )时期
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德国学者()在20世纪一二十年代发表的著作中,对官僚制度的系统分析和论证促成了公共行政学理论体系的建立。
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展期,即20世纪90年代初期至90年代末()
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19世纪70年代到20世纪40年代末处于国际分工的哪个阶段?
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