请收集三张你最喜欢的少数民族手工艺图片（可是自己拍摄也可来源于网络），并根据本讲所学内容说一说吸引你的理由。要求： 1.字数不限； 2.请将作业保存为pdf格式的文件，通过“+上传附件”按钮以附件形式进行提交。

李老师在教学实践中，运用了美术学习档案袋的方法，鼓励学生收集自己的作品、构想草图，研习记录，创作过程说明等。可是，有人认为“学习档案袋费时费力，没必要”；还有人认为“学习档案袋不就是汇集学生最优秀的作品吗？应该精选内容。”问题：请结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议，替李老师回答这两种质疑。（20分）

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请用自己的语言描述计算机网络OSI七层协议中数据传输的全过程。在网络课堂里，我们将这段知识描述成了一个和快递收发很相似的故事，你也可以把它们的工作过程写成你的独特故事，在故事中，请扩展介绍各层次中你最喜欢的协议，将它们的工作过程也描述成另一段有趣的情节吧。

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选一张你喜欢的中国画作品上传（时代种类不限），并用３００字左右的文字从题材、笔墨、设色、意境等方面对其进行分析介绍，说明你喜欢它的原因。

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1、唐诗一直被认为是中国古典诗歌的巅峰，唐代也确实出现了许多风格各异的优秀作家与作品，你最喜欢哪位诗人的那首作品呢？请结合作品谈谈自己的感受。

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请从手机中选取一张你拍摄的照片，说明照片的拍摄地并谈谈你对其蕴含的城市经济学现象或问题的理解。字数和格式不限，提交文件格式为pdf。

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请拍摄幻椅式图片并上传！

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1、《诗经》中你最喜欢的最打动你的诗是哪一首？请说出你的理由。

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请收集三张你最喜欢的少数民族手工艺图片（可是自己拍摄也可来源于网络），并根据本讲所学内容说一说吸引你的理由。要求： 1.字数不限； 2.请将作业保存为pdf格式的文件，通过“+上传附件”按钮以附件形式进行提交。

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请收集三张你最喜欢的少数民族手工艺图片（可是自己拍摄也可来源于网络），并根据本讲所学内容说一说吸引你的理由。 要求： 1.字数不限； 2.请将作业保存为pdf格式的文件，通过“+上传附件”按钮以附件形式进行提交。

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请收集三张你最喜欢的少数民族手工艺图片（可是自己拍摄也可来源于网络），并根据本讲所学内容说一说吸引你的理由。要求： 1.字数不限； 2.请将作业保存为pdf格式的文件，通过“+上传附件”按钮以附件形式进行提交。