别人讲话时能积极主动地回应。2. 能根据谈话对象和需要,调整说话的语气。3. 懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。4. 能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰()
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在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养其()
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1985年2月就新闻工作发表重要讲话,提出新闻工作者要有高度的积极性、主动性和创造性、要有独立负责精神的是()。
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小强向社会工作者求助时表现得很犹豫,一方面觉得自己需要帮助,另一方面又不想让别人知道他来求助,担心别人认为他有问题。这时,社会工作者对他说:“你能主动来到这里,说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是()。
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工程随工人员应具有高度的(),能积极主动地开展工作
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所谓“外在表现上的倾听”,是指班主任在谈话过程中应注意避免热衷于发表自己的看法而忽略学生谈话的内容,也就是说既要主动地聆听学生的语言表述,也要仔细地观察学生非语言信息的表达,不仅能听出学生说话的表层意义,而且能从其行为、语气中“听”出他话语中隐含的深层意义。
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在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
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一言语发育正常的男孩,听到叫自己名字时能转向声音发出处,安静地注意听别人讲话或注视物体,模仿摇手说:"Bye-Bye",该男孩有多大()
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史蒂芬 · 柯维在《高效能人士的七个习惯》中定义了积极主动,在刺激和回应之间人有选择的自由,积极主动不仅指行事的态度,还意味着人一定要对自己的人生负责。
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谈话活动中要求“形成主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯”这一目标属于( )方面。
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()岁幼儿能根据谈话对象和需要,调整说话的语气。
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()主要用于提高服务对象的人际交往的能力和自信心,让服务对象能够根据人际交往中的不同处境作出积极有效的回应。
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社会9月21日电 日前,第九届“中国统计开放日”活动在京举行。国家统计局局长宁吉喆表示,今年统计开放日以“走进()经普”为主题,就是要主动介绍国家正在开展的第()次全国经济普查这一重大国情国力调查,积极回应社会关心的话题,更好地推动普查工作顺利实施
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有组织的访谈法指虽然也有一定的目标,但谈话中没有严密固定的程序,结构松散、层次交错,研究者的提问往往涉及较大范围,对象可较自由地作出回答,较为主动,便于交流情感。()
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一位驻岗社会工作者表示:以前在社区里开展活动时能够经常跟服务对象相处,组织活动的时候也有很多服务对象积极参与。现在驻岗到群团组织的下级机构后,与服务对象隔离开了,这边很少有服务对象前来求助,感觉没有什么渠道能联系到他们,也不知道该怎么联系服务对象。
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()是教师通过与学生间的非指导性谈话,帮助学生创设一种适宜的学习环境,从而使学生积极主动地完成学习任务的一种学习模式
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“能根据谈话对象和需要,调整说话的语气”所属的语言领域目标是()
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“别人对自己说话时能注意听并做出回应”该典型表现属于()
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